анализ 33 сонета шекспира
на Я наблюдал, как солнечный восход
Ласкает горы взором благосклонным,
Потом улыбку шлет лугам зеленым
И золотит поверхность бледных вод.

Но часто позволяет небосвод
Слоняться тучам перед светлым троном.
Они ползут над миром омраченным,
Лишая землю царственных щедрот.

Так солнышко мое взошло на час,
Меня дарами щедро осыпая.
Подкралась туча хмурая, слепая,
И нежный свет любви моей угас.

Но не ропщу я на печальный жребий -
Бывают тучи на земле, как в небе...

Сюжет рассказа «белый пудель» практически срисовал с натуры. на дачу писателя в крыму заходили бродячие артисты, которых александр иванович приглашал иногда пообедать. среди частых гостей были старик с шарманкой, мальчик-акробат по имени сережа и белый пудель. сережа и поведал о том, как богатая барыня настойчиво просила продать собаку. пудель понравился ее маленькому сыну. но старик с мальчиком сделать это отказались, за что навлекли на себя гнев богатой . эта заинтересовала . писатель увидел в простом сюжете две важные темы. во-первых, тему социального неравенства, а, во-вторых, бескорыстной дружбы и заботы о «братьях наших меньших». в 1903 году рассказ «белый пудель» вышел в свет. александр иванович вообще симпатизировал детям «из низов». его подкупала душевная простота этих , их способность совершать благородные поступки. таков бродячий артист сережа в «белом пуделе», воспитанный старым шарманщиком лодыжкиным. им противостоит совершенно другой мир, который олицетворяют богатая барыня и ее сын трилли. на различном мироощущении этих людей и построен конфликт рассказа. для богатых господ собачка – всего лишь забавная вещь, которую можно купить и продать. для старика и мальчика их артошка больше, чем друг. ради его спасения сережа даже рискует жизнью. персонажи в «белом пуделе» вырисованы четко, а с учетом детского восприятия даже слегка нарочито. это обстоятельство позволяет четко обозначить контраст между детьми. трилли воспринимает природу с полным равнодушием, тогда как сережа с восторгом. сын барыни изнежен, неуклюж, в то время как сережа силен и ловок. речь трилли – это набор потребительских слов типа: «мне», «хочу», «дай»… слова юного артиста свидетельствуют о его выдержке, адекватном восприятии действительности. грамотно и без затей выстраивает композицию рассказа. события происходят в течение короткого времени, все подчинено главной цели – на примере с пуделем показать, что верность и дружба – главные богатства в жизни человека. вместе с тем каждая часть рассказа (всего их шесть) – логически законченный эпизод. у «белого пуделя» счастливый конец, хотя в реальной жизни могло быть по-другому. но тонко чувствует детскую душу, поэтому вселяет в юного читателя оптимизм. ребенок должен верить, что справедливость восторжествует. так писатель формировал нравственное начало в детях.