Задание № 3. Используя материал урока, заполни пропуски словами.
Образ коня (лошади) характерен для ... и ... литературы с самых древ-
них времен. Конь в хозяйстве русских и казахов всегда считался ... , ... и
Это животное культивировалось, считалось священным. В произведен
ниях Михаила Лермонтова и Шерхана Муртазы конь изображается.
У одного автора конь - это ... , а другой рисует его как ... . Однако в этих
стихотворениях есть и общее: .... В произведении Лермонтова фольклор-
ный образ коня подтверждается словами .... Такое описание коней мы
часто встречаем в ... или .......
​

Зима – это чудесная пора. с неба крупными хлопьями сыпется мягкий, пушистый снежок. все улицы – в сугробах. домики, деревья – все покрыто толстым слоем снега. мне кажется, что только зима по-настоящему прекрасна. она как будто бы сошла с праздничной открытки, нарисованной талантливым художником. только зима может похвастаться не только своими , но и своей сказочной красотой. однако, я люблю зиму не только за ее прекрасную природу. зимой мы можем кататься на лыжах, кататься на коньках, на санках. все парки переполнены людьми. очереди выстраиваются у касс на ледяные горки, на каток, на лыжную трассу. зимой все становится сказочным. я люблю гулять с друзьями, играть в снежки. иногда мы строим снеговика, снежную бабу или дед мороза со снегурочкой. только зима представляет нам столько разных занятий. зимой не хочется сидеть дома, хочется гулять, резвиться, веселиться. более того, зима – это главный праздник, новый год! и взрослые, и дети с нетерпением ждут этого дня. люди наряжают елку, зажигают огни, украшают дома, магазины, школы, парки. все покупают друг другу подарки. это - по-настоящему волшебное зимнее настроение! вот поэтому я так сильно люблю зиму. пусть это и холодное время года, но все-таки оно самое лучшее и прекрасное.