black103

06.09.2022 04:02

Українська мова

Есть ответ 👍

Тест. От Правильно вжито прийменник у варіанті

а) виконувати по зразку

б) вишивати по шовку

в) лекція по історії

г) проживати по адресі

д) їхати по виклику

2. Немає частки в рядку

а) навряд чи це можливо

б) нехай кожен наведе приклад

в) тільки не змушувати

г) синіти, наче море

3. Частка не пишеться окремо у варіанті

а) стало не/переливки

б) не/здужати всіх завдань

в) не/покоїтися через погоду

г) не/дооцінювати друзів

д) говорити не/правду

4. Виділене слово є сполучником і його слід писати разом у реченні

а) Ми вірші пишемо про/те, як стати біля дум на варті.

б) Я хочу жити так, що/б серце билось в такт з гарячим серцем рідного народу.

в) Співай же за мною про/те, як весною усе відживається знов.

г) Всяк лицар має з королем ходити у походи, за/те він матиме собі і ласку,

й нагороди.

д) За/те, що жили ми в цей зоряний час, нам заздрити будуть нащадки.

5. Виділене слово є сполучником, і його треба писати разом у реченні

а) Як/би мені хотілося, щоб літо ніколи не закінчувалося!

б) Про/те , що сьогодні свято, ми дізналися випадково.

в) Як/би ви прокинулися раніше, то не запізнилися б.

г) Станьте за/те дерево, у якого розкішна крона.

д) Поміркуйте про/те , що порадити своїм друзям.

6. Оберіть рядок , у якому правильно записані прийменники

а) згідно з, по-серед, із-за

б) з-поміж, із-під, за для

в) заради, посеред, з-попід

г) по під, посеред, з-над

7. Прийменник є в кожному реченні, ОКРІМ

а) Від добра – добра не шукають.

б) До доброї криниці стежка утоптана

в) Дерево міцне корінням, а людина — друзями.

г) Праця на ноги ставить.

д) Без вірного друга велика туга.

8. Укажіть роль сурядних сполучників

а) Поєднувати частини складного речення

б) Поєднувати слова в словосполученні

в) Поєднувати однорідні члени речення.

г) Поєднувати частини складного речення та однорідні члени речення.

9. Разом потрібно писати обидва сполучники у варіанті

а) тому/що, не/мов

б) ні/бито, не/начебто

в) тим часом/як, не/мовби

г) не/наче, дарма/що

д) як/що, так/що

10. У якому реченні вжито сполучник, і він пишеться разом.

а) За що купив – за\те й продаю.

б) Робота мучить – за\те годує й учить.

в) Батьківщину люблять за\те, що своя.

г) Він заховався за\те дерево.

11. Позначте рядок, у якому виділене слово є прийменником

а) Мій рідний край, тобі відомі всі мої бажання.

б) Не край мого серця, воно й так болить.

в) Вони боронилися і перемагали, падали і вставали, обороняючи свій край.

г) Перші орачі порушать ниву, поки напівсонну тополю збудить трактор

край села.

12. Назвати службові частини мови

а) Сполучник, іменник, дієслово, частка

б) Частка, прикметник, займенник, сполучник

в) Сполучник, прийменник, частка

г) Сполучник, прийменник, вигук

13. До сурядних належать сполучники

а) але, та, й

б) бо, а, але

в) що, щоб, і

г) що, коли, тому що

14. Помилково вжито прийменник у словосполученні

а) піти за водою

б) боротися за незалежність

в) працювати за гроші

г) піти по хліб

15. Разом потрібно писати усі сполучники рядка

а) що/б, тому/що

б) як/що, як/би

в) так/що, ні/би

г) мов/би, коли/б

16. Познач речення, у якому немає частки

а) Каченята пручались, краплі стікали по грудях, але ж щось попадало і в

горло (За Є. Гуцалом).

б) Білуга так розсердилась, що зняла бурю ще більшу (В. Ян).

в) Втім, корона так і не знадобилась Давиду (С. Скляренко).

г) Поховайте та вставайте, кайдани порвіте... (Т. Шевченко).

17. РАЗОМ треба писати всі прийменники в рядку

а) на/зустріч, в/результаті, до/вкола

б) за/ради, з/посеред, по/між

в) на/прикінці, по/серед, за/для

г) в/наслідок, по/переду, у/разі

18. Граматичну помилку допущено в словосполученні

а) відпочиваємо по черзі

б) називати на прізвище

в) виконати за умови

г) змагання по плаванню

19. Вигук - це:

а) службова частина мови, що виражає залежність іменника, числівника,

займенника від інших слів у словосполученні чи реченні

б) особлива частина мови, що виражає почуття, емоції, волевиявлення

мовця, не називаючи їх

в) службова частина мови, яка надає словам чи реченням додаткових

відтінків у значенні або служить для творення слів і форм слів

г) службова частина мови, яку вживають для зв'язку однорідних членів

речення та частин складного речення

20. Укажіть речення, у якому сполучник з’єднує частини речення, а НЕ

однорідні члени речення:

а) Уночі панують сови та сичі.

б) Робота гарна, та день малий.

в) Будь слугою власної совісті і господарем долі.

г) Без роботи ані хліба, ані хати.

21. Укажіть речення, у якому частку НЕ зі словом потрібно писати РАЗОМ:

а) Здається, задніпровський р не/обмежений обрієм.

б) Сонце полощеться, наче вітрило на морі, що напнуто на якомусь

не/баченому кораблі.

в) І як задніпровську даль не/стиснуто обручем обрію, так і горбаті поля

стеляться в безмежжя.

г) Безмежжя подаровано в цей ранок не/тільки сонцем, а й Княжою горою.