Есть ответ 👍

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив

неверно употреблённое слово. Запишите это слово.

Эти двое не были заядлыми друзьями, однако относились друг к другу

с симпатией и большим уважением, поддерживали друг друга в группо-

вых спорах.

ответ: ___________________________.

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

прыгнуть более ВЫСОКО

ДИРЕКТОРЫ школ

к ДВЕ ТЫСЯЧИ тридцатому году

китель без ПОГОН

ДВОЕ козлят

ответ: ___________________________.

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Одиноко жил он, видясь изредка с двумя-тремя стариками, приятелями

далёкой ю(1)ости, окружё(2)ый разными бедными родстве(3)ицами,

а иногда проходимцами разных полётов, охотившимися за его

капиталами, нажитыми упорным, честным трудом ремесле(4)ика и

приумноже(5)ыми старческой скупостью.

Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно

поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Дорога была неровной и то и дело круто поворачивала то в одну сторону

то в другую.

2) В гараже хранились все домашние соленья и варенья коробки с нашими

детскими игрушками мои коллекции открыток и ёлочных украшений.

3) Морошкина пугала не столько сама по себе необходимость сделать

решительный шаг сколько вероятность бессмысленности и бесполезности

этого шага.

4) Летние и зимние каникулы Соня с братом проводили у бабушки или

у тёти Веры и всегда возвращались оттуда отдохнувшими и счастливыми.

5) В гостиной горело множество свечей и пахло лавандой и

мятой.

ответ: ___________________________.

Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)

в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

В кухне (1) залитой солнцем (2) бабушка раскатывала тесто для

булочек (3) щедро посыпая его сахаром и корицей (4) и (5) порой

задумавшись о чём-то (6) счастливо улыбалась.

ответ: ___________________________.

Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)

в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Она рассматривала наваленные аппетитными горками какие-то

фрукты (1) названия (2) которых (3) не знала (4) пучки гигантского лука

и разноцветные глыбы мёда (5) вокруг (6) которых (7) вились осы.

ответ: ___________________________.

Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)

в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Першин не знал точно (1) приедет ли сегодня генерал (2) но на всякий

случай решил предупредить караульных о возможном визите высокого

начальства (3) так что (4) когда к лагерю подъехала машина генерала (5)

то это ни у кого не вызвало удивления.

ответ: ___________________________.

117
152
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


Ввысокой траве трещат кузнечики.                                                           =====    грамматическая основа - это сказуемое и подлежащее.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS