Напишите сочинение рассуждение, связано с этим текстом но и связано с понятием повидения:(1)Всю жизнь жду одного письма. (2)Если бы я сама его писала, то,
наверно, составила бы в таких выражениях:
«Уважаемая Фаина Андреевна!
(3)То, чему вы учите в своѐм детском доме, видимо, прекрасно будет
вписываться в будущие времена. (4)Но пока, если судить по результатам, с
благодушием и благоглупостями, которые вы нам внушили, мы чувствуем
себя донкихотами, отправляющимися на современную войну.
(5)Отношения между людьми строятся на основах взаимовыгоды. (6)За сегодня никто ничего не делает. (7)С нашей наивностью мы
выглядим бес белыми воронами среди ястребов, которые
обладают крепкой хваткой и деловым коварством, не обращают внимания на
сантименты и все наши «детские» принципы и устои, не задумываясь,
отодвигают в сторону небрежным движением руки. (8)Они умеют строить
отношения, находить нужных людей, не говорить лишнего. (9)Таким
достаѐтся всѐ.
(10)Ну а мы, нахватав шишек и зализывая раны, утешаемся только тем,
что не в деньгах счастье. (11)Нас обошли, объегорили, затѐрли, подвели под
монастырь, зато мы добрые, мягкие и честные…
(12)С волками жить – по-волчьи выть. (13)Пусть хоть те, кто пойдѐт по
нашим стопам, не обманываются на этот счѐт, поумерят свой идеализм и
взамен приобретут хоть немного настоящего умения жить.
(14)Извините за откровенность. (15)Ваш воспитанник…»
(16)Я не получила ни одного такого письма, хотя житейские основания
для его написания, действительно, были и есть у наших ребят. (17)И я от
всего сердца благодарю их всех за то, что ни словом, ни намѐком никто из
них не попрекнул нас в том, что мы учили их «не тому добру». (18)Это один
из главных итогов моей жизни, которым я горжусь. (19)Говорю об этом, не
стыдясь высоких слов.
(20)Писем нет, но проблема остаѐтся. (21)Когда человек в погоне за
скорой выгодой, за мишурой соблазнов преступает некоторую грань, обидно
бывает за него и за себя, но тут хоть ясно: сам виноват, не устоял… (22)И мы,
конечно, виноваты – недоучили, недовоспитали…
(23)Но когда наказываются хорошие качества, это ещѐ горше.
(24)Ведь в нас живѐт надежда, что наши воспитанники будут счастливы. (25)
Мы верим, что их трудолюбие будет замечено, доброта и отзывчивость
отзовутся эхом в другом сердце и два сердца забьются в унисон.

143

291

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

KarinaMalfoy08

Русский язык

4,4(6 оценок)

Приблизил: приставка 'при' ,корень 'близ' и суффиксы 'и' и 'л'. прискакал: приставка 'при' ,корень 'скак' и суффиксы 'а' и 'л'. прибегать: приставка 'при' ,корень 'бег',суффикс 'а' и окончание 'ть'. придумать: приставка 'при' ,корень 'дум' ,суффикс 'а' и окончание 'ть'. прибежит: приставка 'при' ,корень 'беж' и окончание 'ит'. приклеить: приставка 'при' ,корень 'кле' ,суффикс 'и' и окончание 'ть'. обращайся ещё!

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.