1) Позначте речення, у якому частку треба писати разом.
А) Стань(мо) на одну ніжку, а другу зігни в коліні.
Б) Ав(же)ж, неправду говорять посланці хана Батия.
В) Усе мине, усе пройде, тому(то) й сердитись не варто.
Г) Руки працюють, а годує(таки) голова.

2)Усі частки з іншими словами пишуться окремо в рядку:
А) що/ж/то/за, ні/який, як/раз
Б) кудись/то, сядь/но, усе/ж/таки
В) таки/написав, навряд/чи, уся/ж
Г) написав/би, немов/би, що/дня

3)Усі слова з часткою НЕ написано правильно в рядку:
А) незірвані вранці груші, не тисяча, не дарма
Б) невивчена поезія, недовго, нехтувати
В) не можу, недовіра, недослідивши
Г) непорушивши клятву, не сказані слова, незрівнянна

4)Усі частки пишуться через дефіс у рядку:
А) виконай/бо, пофарбував/таки, що/найкраще
Б) накреслила/б, що/небудь, казна/куди
В) хтозна/чим, роби/но, люблю/таки
Г) коли/небудь, правда/бо, що/не/день

5)Частку НІ зі словом треба писати окремо в реченні:
А) Великий рід, та ні/де голови притулити.
Б) Ні/хто не міряв серця глибочінь.
В) Ні/сенітниця якась виходить з цими словами.
Г) Сашко почував себе в гостях ні/в сих ні/в тих.

7) У якому рядку частку НЕ треба писати окремо?
А) У ногах правди не/має.
Б) Не/має гірше, ніж у неволі.
В) Не/має в мене жіночого щастя.
Г) Віктор не/має бажання вчитися.

8) Укажіть рядок, у якому частки пишуться через дефіс:
А) вчити(ся), (ні)який, (де)(з)ким
Б) хтозна(як), прийшов(таки), слухай(но)
В) (що)року, аби(до)кого, де(про)що
Г) ні(з)чим, що(то) дзвенить

9) . У якому рядку всі слова з часткою НЕ написані правильно?
А) Неабищо, невиконана учнем робота, недобре, не ти
Б) Не другий, недруг, не мовби, нероблячи
В) Нетурбуючись, нещодавно, неписаний, невесело
Г) Нехтувати, ненавидіти, не твій, неволя

10)У реченні БОЖЕ, яке прекрасне, сповнене великих звершень життя на неї чекає. виділене слово є
А) часткою
Б) прийменником
В) сполучником
Г) вигуком

11)Знайдіть речення, у якому вигук НЕ ПОТРІБНО виділяти комою (розділові знаки пропущено).
А) Ах яка краса довкола!
Б) Ох і риба ж водиться в Десні!
В) О земле рідна, дай мені сили!
Г) Ой як прекрасно навкруги!

12) Укажіть рядок, у якому всі слова звуконаслідувальні:
А) Гей, ку-ку, ох, ай
Б) Няв-няв, ш-ш, ку-ку, чирк-чирик
В) О, гульк, агов, леле
Г) Ха-ха-ха, на добраніч, ж-ж-ж, фу

253

357

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Соня8912

Українська мова

4,5(35 оценок)

Серед визначних людей, якими україна може гордитися і які достойно представляють нашу країну на світовому рівні, - постать архипа івановича куїнджі.прийнято вважати його російським живописцем, але перш за все він художник український. куїнджі родом з україни, виріс у її приморських степах, гордився, що україна - його земля, писав здебільшого про україну,що й принесло йому визнання і славу, і всі його всесвітньо відомі полотна, присвячені природі україни, зокрема, "українська ніч" і "місячна ніч на дніпрі" - дух україни, її краса і чари, тому ми з впевненістю можемо назвати архипа куїнджі українським художником. сергій іванович васильківський (* 7 (19) жовтня 1854, ізюм — 8 жовтня 1917) — український живописець, пейзажист. сергій іванович васильківський народився 7 жовтня 1854 року у мальовничому місті ізюм харківської губернії в сім'ї писаря. середовище і , в якому зростав майбутній художник на слобожанщині, було особливо благодатним для формування його творчої особистості. його дід- чумак, який походив з козацького роду, привив молодому сергієві інтерес до української старовини, а мати — любов до народних пісень і фольклору.високо цінуючи творчу незалежність, васильківський не зв'язував себе членством у якомусь одному об'єднанні і представляв роботи на виставки різних товариств петербурга, харкова, києва. від академії васильківський відійшов.у 1900 р. організував у харкові першу персональну виставку (120 творів). усвідомлюючи суспільну роль мистецтва, брав участь у різних акціях — ініціював і очолив оздоблення будинку полтавського земства (1901—1906, за участю миколи самокиша, м. ткаченка, м. беркоса, м. уварова); разом з самокишем видав альбом «з української старовини» (1900, російською мовою, перевиданий виданням «мистецтво» у 1991 р. українською мовою) та «мотиви українського орнаменту» (1912); був серед організаторів художнього училища у харкові (1912). з метою збору матеріалів до альбому і розписів будинку земства у 1890—1900 рр. об'їздив україну, побував на кубані.для полтавського земського будинку васильківський виконав три великоформатні композиції, в яких постав історичний образ полтавщини у характерних сюжетах: «козак голота», «чумацький ромоданівський шлях», «вибори полковника мартина пушкаря» (загинули разом з будинком під час німецької окупації в роки війни).іван степанович марчук (* 12 травня 1936, с. москалівка, лановецький район, тернопільська область) — український живописець, народний художник україни, лауреат національної премії україни ім. т. г. шевченка. почесний громадянин тернополя. 2007 року потрапив до рейтингу 100 найвизначніших геніїв сучасності, який уклала британська газета «the daily telegraph». 2006 року міжнародна академія сучасного мистецтва у римі прийняла івана марчука до лав «золотої гільдії» та обрала почесним членом наукової ради академії. це перший випадок визнання українського художника інституцією такого високого рівня. сьогодні «золота гільдія» нараховує 51 художника з усього світу. ім’я івана марчука та його роботи закарбувалися в історії українського мистецтва давно і надовго. втім, визнанню передували тривалі депресіїі та заборонені виставки. рятувало лише бажання мріяти та творити. до 1988 року творчість івана марчука не була офіційно визнана спілкою художників, хоча він мав понад 15 експозицій у різних містах колишнього срср (перші виставки у 1979 і 1980 роках у москві). і лише 1988 року його прийняли у члени спілки художників україни.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.