В каком варианте ответа указана правильная последова¬тельность действий при определении окончания прилага¬тельного.
А. Вспомнить, какое окончание пишется у прилагательно¬го в этой форме
Б. Определить, к какому существительному относится прилагательное
В. Подставить для проверки во слово какой?
Г. Определить род, число и падеж этого существительного и прилагательного
1) Б, Г, А, В.
2) А, Б, Г, В.
3) В, Г, А, Б.
4) В, А, Б, Г.
2. Окончания прилагательных в какой форме нельзя проверять во в форме женского рода в п.п. и р.п.
2) в форме среднего рода в д.п. и т.п.
3) в форме мужского рода в и.п. и в.п.
4) в формах всех родов и падежей
3. В окончаниях имён прилагательных после шипящих пи¬шется
1) под ударением О, без ударения Е
2) под ударением Е, без ударения О
3) независимо от ударения Е
4) независимо от ударения О
4. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1) о ранн..м картофел.., в утренн..м неб..
2) о вечерн..м ча.., со скорейш..м выздоровлени..м
3) о поступивш..м распоряжени.., об осенн..м дождик..
4) о дальн..й деревн.., в соседн..м санатори..
5. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е?
1) о весенн..м дожд.., перед решающ..й встреч..й
2) о завтрашн..м пут.., в син..м мор..
3) о ранн..й слав.., в дальн..м плавани..
4) о трёхсторонн..м союз.., в действующ..м профилактори..
Часть 2
Прочитайте текст и выполните задания 1-3.
(1)Летом на утренней зорьке Володя вставал первый раз в жизни, и как это было чудесно! (2)Городок ещё спал непробудным сном, даже собаки не лаяли. (3)Они лежали, свернув¬шись калачиком, возле калиток и только изредка вздрагива¬ли и ворочались во сне.
(4)Крыши домов, сараев, заборы — всё мокро, всё блестит от обильных капель ночной росы. (5)И над всем этим — над домами, над пожарной каланчой, над старым городским са¬дом — прозрачно синело чистое предутреннее небо. (6)Из-за заборов тянуло свежим запахом огородной зелени; особенно сильно пахло укропом.
(7)Городок спал. (8)Не спали одни воробьи. (9)Oни пере¬пархивали в палисадниках, отряхивали отсыревшие от росы пёрышки и чирикали как-то нехотя, ещё с Сергей Иванович и Володя свернули в переулок, веду¬щий круто вниз, и спустились к речке. (ll)Oнa была тихая, слегка подёрнутая дымкой тумана. (12)Кое-где на поверхно¬сти изредка расплывались круги; рыба начинала играть.
(13)В уголке возле дощатого мостика старичок рыболов уже раскидывал удочки.
1. Из предложения 5 выпишите существительное небо с зави¬симыми от него прилагательными. Определите род, число и падеж этих слов, выделите окончания прилагательных.
2. Из предложения 6 выпишите словосочетание «прилага¬тельное + существительное», оба слова в котором м.р. ед.ч. т.п.
3. В предложении 10 найдите существительное, которое обо¬значает предмет, характеризуемый прилагательным тихая из предложения 11. Запишите получившееся слово¬сочетание в форме женского рода единственного числа предложного падежа.
275
480
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Бесконечноенебо30.11.2020 06:36
-
dierchik2514.01.2021 03:55
-
Снежана201808.03.2020 03:25
-
Krest00718.04.2022 20:07
-
малика23208.10.2020 07:59
-
Vovan1005200203.06.2020 22:07
-
GGG22866602.11.2022 04:57
-
DanielB200824.10.2022 02:38
-
TonyX226.05.2022 20:39
-
генетика212.04.2021 05:43
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.