Почему в ходе русско-турецкой войны 1877-1878 гг. русская армия не захватила Константинополь?
162
422
Ответы на вопрос:
Объяснение: Ещё 2-3 перехода, и Константинополь мог бы стать русским. Но этому не суждено было произойти (как и позднее, в 1878 году). Русское правительство не посмело пойти против своих «западных партнеров». Освободить Болгарию и повесить щит Олега на вратах Царьграда.
Да, т.к. к выбору веры для руси он подошел серьезно и на его решение повлияло несколько факторов: его бабка ольга была христианка другие религии, так например буддизм, не имел родины, что было важным для него в исламе были строгие правила, запрещающие распитие по праздникам, что он любил так он и пришел к христианству, тем более что западные страны на тот момент уже приняли христианства и владимир решил не отставать от них и крестить русь
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
sandershvnz20.05.2023 19:26
-
11211002.06.2021 02:46
-
Sl1dan24.09.2022 12:49
-
Diana2285515.05.2022 19:17
-
Anna2004Shevtsova30.12.2020 14:25
-
sharunovamaria0124.06.2022 20:31
-
artichdok7p08ovo03.11.2021 01:10
-
Ксюша1009200703.02.2021 15:07
-
smusylolo07.09.2020 10:18
-
RuslanVil06.12.2020 21:17
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.