Прочитайте статью в учебнике "Романсы и песни на слова русских писателей 19-20 веков" и ответьте (письменно ручкой в тетради) на во Чём отличается романс от песни? 2) Какие романсы (песни) в этом разделе вам понравились? (на выбор 2-3 произведения) Кто их автор? Запишите понравившиеся строчки.

Ступені порівняння можуть мати всі прикметники в рядку: А синій, премудрий, глухий;
Б книжковий, мудрий, товстий;
В чистий, теплий, бадьорий;
Г лисий, високий, справжній

Своё духовное богатство и душевную теплоту человек передает через общение .именно в общении и через общение формируется человек целостный, интересующийся жизни другого, способной испытывать теплое чувство по отношению к другому, человеческий интерес к нему, беспокойство за него, сочувствие, сострадание . искусству общения надо учиться .  у большинства читателей наверное в памяти сразу всплывают слова антуана де-сент-экзюпери, называвшего человеческое общение единственной подлинной роскошью .однако с этим высказыванием автора маленького принца согласны далеко не все, общение совсем не роскошь - это острое необходимость .  всякое общение способ выразить отношение. общение имеет свои : цель мотив структуру. прежде чем начать общаться человек обязательно должен собрать и переработать всю информацию, касающуюся собеседника .  многие люди жалуются, что не умеют общаться плохо ориентируются в теме разговора или же хорошо ориентируясь  не умеют подобрать языковые средства воздействия плохо владеют технологией общения то есть не умеют входить в контакт .  можно ли учиться премудростям общения? не только можно, но и нужно.