13. Якісними є всі прикметники рядка
А книжковий, мудрий, розумний, інтелігентний
Б хоробрий, сміливий, відважний, безстрашний
В комп'ютерний, складний, дрібний, великий
Г добірний, сортовий, пшеничний, смачний
Д східний, західний, високий, низький
14. Відносними є всі прикметники рядка
А здібний учень, міський трамвай, друкарський верстат
Б чоловічий костюм, чоловічий вчинок, чоловіче кіно
В ялинкова прикраса, поганий настрій, здобне тісто
Г Шкільна перерва, картинна галерея, пшоняна каша
15. Присвійними є всі прикметники рядка
А орлине гніздо, заяча нора, ведмежий барліг
Б орлиний зір, заячий характер, ведмежа послуга
В батькова хата, золота каблучка, сталевий трос
Г батьківський погляд, золоте серце, сталева натура
227
417
Ответы на вопрос:
Объяснение:
13 Б хоробрий, сміливий, відважний, безстрашний
14 Г Шкільна перерва, картинна галерея, пшоняна каша
15 А орлине гніздо, заяча нора, ведмежий барліг
1. інтимна лірика. 2. пое висловлює найщиріші, найглибші почуття, звіряючи своє кохання тій гордій і неприступній, від якої не чекає на взаємність. 3.заклик шукати своє кохання та кохати всупереч усім бі, не дивлячись ні на що. 4. почуття страждать через невзаємність. 5. як я люблю тебе без тями. 6.ліричний герой живе у світі, у якому панує реальне, вигадане і неподілене кохання. він бачить перед собою портрет коханої, таємничий духовний зміст її внутрішнього змісту, ідеал, яким його собі уявляє ліричний герой(це і є сам автор).7.звичайни та метафорични епітети: «чудові очі… ясні»; «дно студене»; «зарево червоне»; «довгими ночами»; «щастя молодого»; «дива золотого». —порівняння: «очі…, немов криниці дно студене»; «уста…, мов зарево червоне»; «серце…, неначе перла у болоті», підкреслює надзвичайну красу дівчини, її байдужо-зневажливе ставлення до почуттів закоханого юнака і його високі душевні поривання. -складни тропи — метафори: «докір займається і …тоне у тьмі»; «ти серце надірвала»; «вирвала ридання голосні»; «свій біль, свій жаль, свої пісні у серці здавлюю на дні». вони підсилюються повторами, що увиразнюють душевний біль ліричного героя з приводу неподіленого глибокого почуття. -тавтологічні повторення: «в житті мене ти знать не знаєш, хоч знаєш, добре знаєш, як я люблю тебе без тями, як мучусь довгими ночами і як літа вже за літами свій біль, свій жаль, свої пісні у серці здавлюю на дні…», вони можливість усвідомити надзвичайність великого і справжнього почуття закоханого, який спочатку ніби протестує проти появи образу його коханої, що являється йому уві сні. -риторичні фігури: риторичне заперечення «о ні! » змінюється на риторичне звертання «являйся, зіронько, мені! », що підсилюється риторичним окликом «хоч в сні! ».
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
valwkebe03.03.2023 14:56
-
missana1234520.10.2021 11:54
-
nike111025.10.2020 22:13
-
lizstys17.12.2020 12:40
-
kozlovvlad2115.05.2023 19:15
-
angelina2334e35r512.11.2022 05:48
-
superg6474503.11.2021 18:14
-
Rentels12.07.2020 05:42
-
Maria2005y18.06.2022 21:49
-
a06b07c200512.03.2023 18:20
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.