Как вы ответите на во почему пала республика в риме(3 ответа)

190

378

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Таня5463

История

4,6(25 оценок)

Численность населения на 1939 г. - 170.557.093 чел.число безвозвратных потерь вс в вов - 8.668.400 чел 1. учтены только 20 самых крупных национальностей на 1939 год.включенные в таблицу народы (162.883.937 чел.) охватывают 95,50% населения в 1939г.включенные в таблицу потери (8.415.500 чел.) охватывают 97,08% потерь вс в вов. 2. в 20-ку не включены , молдаване-румыны, поляки - в связи с движением границ в 1939 году. 3. в 20-ку не включены немцы, сами понимаете почему. 4. возможны ошибки по поводу "народностей дагестана", т.к. не уверен что в те годы подразумевалось под этим. 5. 1939 и 1941-45 это не одно и то-же, но, думаю, все в рамках статистической погрешности. 6. напоминаю, что это потери именно военнослужащих, призванных на службу. т.е. считаем вклад только в боевые действия. 7. есть погрешности в связи с оккупацией немцами в первые же месяцы войны значительных территорий , и как следствия невозможности полного призыва с их территорий, т.е. цифры для потерь украинцев и белорусов должны быть выше.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.