Найдите двусоставные предложения:
1)Вновь зарею восток озарило.
2) Легки облака на рассвете.
3) С крыши сбросили снег.
4) Липким запахом веет полынь.
2. Определите вид предложения: «Люблю грозу в начале мая».
1) Определенно-личное
2) Неопределенно-личное
3) Безличное
4) Двусоставное
3. Укажите номер определенно-личного предложения .
1.Я бы сделал уроки пораньше.
2. Что стоишь, качаясь, тонкая рябина?
3. После драки кулаками не машут.
4. Мне холодно.

4. Укажите номер неопределенно-личного предложения.
1. Нужны песок, лопата.
2. Смелому всюду почёт.
3. Любишь кататься – люби и саночки возить.
4. …И на обломках самовластья/Напишут наши имена!

5. Найдите безличное предложение:
1) Дни поздней осени бранят обыкновенно.
2) В дверь негромко постучали.
3) Из воды пустой масла не извлечёшь.
4) Мне в душу повеяло жизнью и волей.

6. Укажите номер предложения, в котором определение не обособляется (знаки препинания не расставлены равнины вливался в обвешанное редкими облаками небо.
2) Мать грустная и тревожная сидела на толстом узле и молчала.
3) Убаюканный сладкими надеждами он крепко спал.
4) Охваченный каким-то неясным предчувствием Корчагин быстро оделся и вышел из дому.
5) Тополи покрытые росой наполняли воздух нежным ароматом.
7. Укажите предложения, в которых есть обособленные определения. Спишите, расставьте знаки препинания.
1) Некоторое время в комнате царило молчание нарушаемое лишь мерным стуком метронома.
2) Слепит глаза морозный жгучий день рассыпавший скрипучие сугробы.
3) Зловещий вой пронзительный и наглый разрезал небо надвое.
4) Когда грузчики бросив работать рассыпались по гавани появился Челкаш.
8. Выпишите номера предложений, которые осложнены обособленными определениями. (знаки препинания не расставлены).
1) И мы сплетясь как пара змей обнявшись крепче двух друзей упали разом…
2) Сластолюбивый и лукавый он сердце девы молодой опутал сетью роковой.
3) Гудя и прыгая потом он поглощаем был волной…
4) О, как мне хочется смутить веселость их и дерзко бросить им в глаза железный стих облитый горечью и злостью!..
9. Спишите предложения с обособленными приложениями, расставьте знаки препинания, подчеркните обособленные приложения.
1)Старик Зданевич бывший преподаватель гимназии занимался французским языком
с несколькими недорослями.
2) В квартире паровозного машиниста Гладышева было людно и шумно.
3) В этом городе (Тарусе) жил незадолго до смерти замечательный поэт Н.Заболоцкий.
4) Живет у нас корабельный врач быстрый и строгий старик большой знаток музыки обладатель большой исторической библиотеки.
5) Николай Николаевич больше всего любит щеглов разноцветных и нарядных птиц похожих издали на порхающие цветы.
10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Издавна тюменские лесники (1) уходившие на медведя (2) оставляли дома (3) завязанную узлом(4)рубаху.
А) 1,3 В) 1,2 С)1,2,4 Д)1,2,3
11.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
За фабрикой (1) почти окружая её гнилым кольцом (2) тянулось обширное болото (3) поросшее ельником и березой.
1.1) 2)2,3 3) 1,2 4)1,2,3
12. Выполните полный синтаксический разбор предложения.
Впереди обыкновенно бежал (1) свесив набок (2) длинный(3) розовый язык (4) пудель Арто (5) остриженный наподобие льва.

283

428

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Kov3456

Русский язык

4,6(48 оценок)

вот говорят на огонь и воду можно смотреть бесконечно. а обращали ли вы внимание на то как цветок распускается ранним утром? проснитесь пораньше и застаньте это прекансое мгновение. уверяю вашему удивлению не будет конца, и вам не захочется чтобы это когда-нибудь закончилось. а великолепие скал? их величавость поражает, высота притягивает. а вершина обещает безграничное счастье. прозрачная вода реки заставляет верить в русалок. а поле ромашек? представляете гектары ромашек. до самого горизонта одни ромашки. хочется бежать по этому полю, чувствуя как ветер обнимает своим теплом. а гроза? такая, что аж стекла трещат. и ливень. капли такие крупные, что кажется это кто-то из ведра выплескивает на вас воду. и такое приятное облегчение небес после дождя. появляется солнце, аоке яркое и зовет вас поиграть с ним, обещая согреть и приласкать. его обещания никогда больше не пропадать. могучая ива зовет отдохнуть в ее тени. под ееветкаим так прохладно и уютно, что хочется здесь жить и ночь. волк, поющий колыбельную луне. таинственные и далекие звезды позволяют прикоснуться к ним. сверчки поют вам колыбельную, обещая что завтрашний день будет не менее насыщен чем сегодняшний.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.