1. Что явилось источником родного языка и культуры?

А) песни

Б) считалки

В) сказки

Г) рассказы очевидцев

2. Что такое слово?

А) единица языка

Б) морфологическая едицица

В) синтаксическая единица

Г) выражение чувств

3. Что такое словесность?

А) явления, описанные с слов

Б) творчество

В) искусство слова

Г) художественное творчество

4. Что это?

Карл у Клары украл кораллы,

Клара у Карла украла кларнет.

А) потешка

Б) закличка

В) скороговорка

Г) считалочка

5. Что это?

«Начинается сказка от сивки, от бурки, от вещей каурки. На море, на океане, на острове Буяне стоит бык печёный, возле него лук толчёный»; «Шли три молодца, зашли да позавтракали, дальше идут...»

А) сказка

Б) зачин

В) присказка

Г) концовка

6. Определи, что это?

Иносказательное изображение отвлеченного понятия с конкретного жизненного образа. Используется в баснях и сказках, где носителями свойств людей выступают животные, предметы, явления природы.

А) аллегория

Б) метафора

В) гипербола

Г) эпитет

7. Для чего нужны загадки?

А) Многие дети и взрослые любят загадки потому, что это интересно и занимательно.

Б) Процесс отгадывания, поиска ключа к недоговоренному, зашифрованному улучшает настроение и тренирует ум.

В) Хорошие загадки расширяют кругозор и развивают наблюдательность.

Г) Кто отгадывает загадки регулярно – развивают логику, скорость мышления, сообразительность и находчивость.

8. Что общего у сказки с небылицей?

А) есть зачин

Б) есть концовка

В) есть фантастические превращения

Г) очень долгий сюжет

9. Каких из перечисленных героев сказок вы отнесёте к героям русских народных сказок?

А) Финист –ясный сокол

Б) Рак

В) Щука

Г) Черная курица

10. Назовите отличия литературной сказки от фольклорной

А) Создал автор

Б) Создал народ

В) Имеет связь с бытом, поведением людей

Г) Имеет зачин и концовку

11. В книге Н.М. Карамзина «История государства российского» говорится следующее: «Славянин, выходя из дому, оставлял дверь отворенную и пищу готовую для странника. …. , …. охотно посещали Славян, между которыми не было для них ни воров, ни разбойников;» Вставьте вместо пропусков нужные слова.

А) Купцы, ремесленники

Б) Крестьяне, паломники

В) Бояре, помещики

Г) Женщины, дети

12. Как называли древние славяне Богов Солнца, Огня, Воды?

А) Ярило

Б) Купала.

В) Стрибог

Г) Дана.

13. Найдите среди данных праздников основные славянские праздники

А) Красная горка

Б) Коляда

В) Масленица

Г) Сабантуй

14. Каких зайцев М. Пришвин назвал «зайцы-профессора»?

А) Умных

Б) Глупых

В) Хитрых

Г) Выживщих зайцев после отстрела их охотниками

15. Назовите приемы создания комического эффекта в рассказе В. Драгунского «Кот в сапогах».

А) Несоответствие ожидаемого и реального.

Б) Ирония

В) Гипербола

Г) Парадокс

149

297

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Alex71532

Русский язык

4,7(77 оценок)

Спеши, дима. - спиши предложение. проредить рассаду. - разрядить обстановку. примирить друзей. - примерять юбку. развевается по ветру. - малыш развивается. поласкать ребёнка. - полоскать бельё. посидеть на скамейке. - поседеть от старости. сторожил дом. - деревенский старожил. посвятить поэму. - посветить фонариком. запевать песню. - запивать таблетку.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.