Итоговая контрольная работа по литературе 5 класс
Назовите произведение и его автора
1. «Царь с царицею В путь-дорогу снарядился,
И царица у окна
Села ждать его одна».
2.«И с трепетом в бездну царевна глядит…
И бьёт за волною волна…
Приходит, уходит волна быстротечно –
А юноши нет и не будет уж вечно».
3. «Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна, но только всё не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок».
4. «Да, были люди в наше время,
Не то, что нынешнее племя:
Богатыри – не вы!»
5.«Жил-был добрый царь Матвей;
Жил с царицею своей
Он в согласье много лет,
А детей всё нет как нет».
6.«Один твердил: земля, вертясь, круг Солнца ходит;
Другой, что Солнце все с собой планеты водит;
Один Коперник был, другой слыл Птолемей».
7. « В числе тридцати или сорока детей, обучавшихся в том пансионе, находился один мальчик, по имени Алёша…»
8.«Так вот как морочит нечистая сила человека! Я знаю хорошо эту землю:после того нанимали её у батька под баштан соседние козаки. Земля славная! И урожай всегда бывал на диво; но на заколдованном месте никогда не бывало ничего доброго».
11.« Дьячок берёт со стола свою и, придерживая щёку рукой, уходит восвояси…»
12. « На Кавказе тогда война была. По дорогам ни днём, ни ночью не было проезда».
13.« В одной из отдалённых улиц Москвы, в сером доме с белыми колоннами, антресолью и покривившимся балконом, жила некогда барыня, вдова, окружённая многочисленной дворней»
14. « В игре её конный не словит,
В беде – не сробеет Коня на скаку остановит,
В горящую избу войдёт».
15. «Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей…»
16. «Шёл бой за улицу. Огонь врага был страшен,
Мы прорывались к площади вперёд.
А он гвоздит – не выглянуть из башен,
И чёрт его поймёт, откуда бьёт».
17. «Ты это горе знаешь понаслышке,
А нам оно оборвало сердца.
Кто раз увидел этого мальчишку,
Домой прийти не сможет до конца».
II .Кому принадлежат эти слова? (Назовите произведение, автора, героя)
1. «Друзья! К чему весь этот шум?
Я, ваш старинный сват и кум,
Пришёл мириться к вам, совсем не ради ссоры…»
2.« Вот и домой съездил, женился! Нет, уж видно не судьба моя».
3.« Я даю тебе честное слово, что никогда не буду ни с кем об вас говорить. Я теперь вспомнил, что читал в одной книжке о гномах, которые живут под землёй».
4.« Ветер, ветер, ты могуч!
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на Принесите ей что-нибудь поесть. Какая она глупая! К барыне не идёт. Чего боится?»
6.« Ну-с, раскройте рот пошире…Сейчас мы его…тово…Раз плюнуть!»
7.« Кто, рыцарь ли знатный иль латник В ту бездну прыгнёт с вышины?
Бросаю мой кубок туда золотой…»
8.« Нет, уж мне, видно, отсюда не выйти. Куда я пойду, когда и поворотиться сил нет?»
9.« Все меня звали бродягой, негодным мальчишкой и так часто укоряли в разных дурных наклонностях, что я наконец и сам проникся этим убеждением».
10.« Ну, прощай, Степан Петрович, смотри не вспоминай обо мне. На-ка вот, возьми на разживу. Большие деньги за эти камешки люди дают».
III . Чей это портрет? (Назовите произведение, автора, героя)
1. « Глаза чёрные, светлые и лицом красивая. Одета в рубаху длинную, синюю, с широкими рукавами и без пояса. На ногах штаны и башмачки, а на башмачках другие с высокими каблуками, на шее монисто, всё из русских полтинников».
2. «Мужчина грузный, толстый, весь красный, а пот с него так и льёт».
3. « Как дитя, лежит она,
Распылалася от сна;
Молод цвет её ланит;
Меж ресницами блестит
Пламя сонное очей;
Ночи тёмныя темней,
Заплетённые косой
Кудри чёрной полосой
Обвились вокруг чела;
Грудь, как свежий снег, бела…»
4. « Это был мальчик лет девяти, больше меня, худощавый и тонкий, как тростинка. Одет он был в грязной рубашонке, руки держал в карманах узких и коротких штанишек. Тёмные и курчавые волосы лохматились над чёрными задумчивыми глазами».
5. « Это было бледное, крошечное создание, напоминавшее цветок, выросший без лучей солнца. Несмотря на свои четыре года, она ходила ещё плохо, неуверенно ступая кривыми ножками и шатаясь, как былинка…»
6. «…кругла, как пышка, и упруга, как мячик. Она так резво бегала, когда, бывало, разыграется, так звонко смеялась, на ней всегда были такие красивые платья, и в тёмные косы ей каждый день горничная вплетала алую ленту».
7. «…была женщина лет двадцати осьми, маленькая. Худая, белокурая, с родинками на левой щеке. ..Когда-то она слыла красавицей, но красота с неё очень скоро соскочила».
168
335
Ответы на вопрос:
Вмоей комнате стол, за которым я занимаюсь, стоит у окна. и каждый раз, когда сажусь за уроки, я вижу за окном небольшой сквер. в нём растут разные деревья: клёны, липы, дикий каштан, акации, дуб и несколько сосен. мне нравится любоваться этим маленьким кусочком леса и зимой, когда он покрыт белым пушистым снегом, и весной, когда он расцветает, и, конечно, летом, когда становится ярко-зеленым. но больше всего мне по душе, когда осенью этот скверик превращается в красивую разноцветную картину. эта осень, словно невидимый художник, раскрашивает своими яркими красками всё вокруг. я люблю смотреть из окошка на рыжие клёны, золотистые липы, на жёлтые, красные, бордовые, оранжевые и коричневые листья каштанов, акаций и дуба. деревья стоят такие нарядные! осень не жалеет своих волшебных красок и щедро дарит их природе. а я любуюсь этой красотой, солнечными лучами листочками. с ними весело играет ветер, и они легко парят в воздухе, на пока ещё зелёную траву, превращая её в разноцветный ковёр. деревья медленно теряют свои наряды, только сосны всегда стоят зелёные. я с интересом за белками, которые живут в дуплах этих сосен, за тем, как они суетятся и готовят себе запасы на зиму. а когда небо затягивают серые тучи, начинает моросить осенний дождь, я вижу, как прячутся на деревьях от холодных капель птицы, и мне становится немного грустно… и так неторопливо, но уверенно осень вступает в свои права. мне кажется, будто она, укрывая землю тёплым одеялом из опавших листьев, поёт природе тихую колыбельную песню, под которую медленно и спокойно засыпает и мой маленький скверик.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
ArinaCat12307.07.2022 23:00
-
Anastasia061020117.05.2020 16:07
-
соня787101.12.2021 05:51
-
DaveDead04.06.2023 13:24
-
akhmetova126.10.2020 20:29
-
pogasii30.07.2021 23:44
-
sailorproblema02.07.2021 05:22
-
Zalis130.07.2021 18:10
-
obizyana8829.04.2023 21:54
-
velvis205006.01.2022 22:56
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.