Укажіть рядок, у якому всі займенники пишуться разом
А (ні)хто, (ні)(з)яким, (ні)чим
Б (ні)скільки, (ні)кого, (ні)чиїм
В (ні)(до)чого, (ні)чий, (ні)(в)чому
Г (ні)(з)кого, (ні)що, (ні)(на)якому
Позначте рядок, у якому в кожному випадку слово чи поєднання слів береться в лапки.
А станція метро Либідська, пісня Червона рута
Б журнал Малятко, місто Дніпропетровськ
В футбольна команда Чорноморець, стало видно Чумацький шлях
Г кінофільм Тіні забутих предків, побачили Золоті ворота
Укажіть речення, у якому вжито числівник
А Сани були запряжені трійкою коней.
Б Напади татар відбивала козацька сотня.
В Під деревом лежало з десяток яблук.
Г До команди входить одинадцять футболістів.
Укажіть рядок, у якому всі іменники в орудному відмінку однини мають подвоєння приголосних.
А суміш, любов, доповідь
Б вісь, Умань, мить
В подорож, розкіш, радість
Г ожеледь, совість, путь
Укажіть рядок, у якому всі слова пишуться через дефіс.
А (українсько)німецький, (вічно)зелений, (науково)технічний
Б (південно)західний, (сріблясто)сірий, (історико)культурний
В (темно)червоний, (м’ясо)молочний, (корабле)будівний
Г (суспільно)політичний, (фізико)математичний, (жовто)гарячий
Укажіть рядок, у якому правильно записано всі відмінкові форми кількісних числівників.
А дев'ятистами сімдесятьма двома, ста вісімдесяти п'яти
Б п'ятьмастами сімдесятьма одним, чотирьохстам шістдесяти п’яти
В шестисот двадцяти чотирьох, восьмистам п'ятдесяти трьом
Г чотирьохстами двадцятьма шістьма, трьохсот сімдесяти восьми
Укажіть рядок, у якому обидва прикметники утворено правильно.
А Прилуки – прилуцький, Бахмач – Бахмачський
Б Прага – пражський, Сиваш – сиваський
В латиш – латишський, Рига – ризький
Г Кременчук – кременчуцький, Лейпциг – лейпцизький
Укажіть рядок словосполучень, у кожному з яких займенник третьої особи має приставний н
А зроблено (він), побачив (вони)
Б по для (вона), зупинився біля (вони)
В віддав (вони), розбудив (він)
Г причесали (вона), милувався (вони)
Укажіть речення, у якому зворотний займенник себе вжито в родовому відмінку
А Дуже важливо мати повагу до самого себе.
Б Спортсмен систематично загартовує себе.
В Він любить тільки себе.
Г У цій роботі я знайшов себе.
Прочитайте текст. Виконайте завдання 10 і 11 до нього.
(1) Історія писанки сягає сивої давнини. (2) Яйце символізує сонце й відродження. (3) Писанка є символом духовності, складовою обрядової культури. (4) У кожному регіоні були свої елементи орнаменту. (5) У кожного майстра або господині були свої секрети малювання.
Усі іменники мають форми однини та множини в реченні
А першому
Б другому
В четвертому
Г п’ятому
Іменник у знахідному відмінку є в реченні
А першому
Б другому
В третьому
Г четвертому
Запишіть словами час (Котра година?)
10:00 - …
08:15 - …
11:30 -…
13:50 -…
255
500
Ответы на вопрос:
Коли здорові твої родичі, тоді ти щасливий. друг повинен бути твоїм захисником. радісно на душі від хороших вчинків.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
KristiDever18.04.2023 16:17
-
pionlime07.04.2022 23:36
-
rusylan88316.03.2022 13:53
-
Mini0319.02.2023 19:31
-
а6пг28.03.2020 12:15
-
Alina153602.06.2023 08:39
-
coollest18.02.2023 01:00
-
dashameluhova9511.04.2023 07:54
-
smirnovadashuta08.11.2021 09:14
-
vajsn07.11.2021 05:30
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.