Контрольный тест по теме "Глагол" 6 класс

Часть 1. Пишите ответы в столбик: 1-б

2-...

1) В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

а) Проклад..вать, танц..вать, запис..вать

б) Совет..вать, команд..вать, люб..ваться

в) Треб..вать, рассказ..вать, уклад..вать

г) Бесед..вать, избал..вать, испыт..вать

2) В каком ряду все глаголы 2 спряжения?

а) уметь, хотеть, петь

б) зависеть, строить, любить

в) делать, стелить, бежать

г)брить, стелить, держать

3) Укажите все варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите варианты ответов.

а) использ..вать, нумер..вать

б) дн..вать, ноч..вать

в) склад..вать, затраг..вать

г) увелич..вать, вскрик..вать

4) Укажите все варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите варианты ответов.

а) знаком..шься, постро..шься

б) лета..шь, скуча..шь

в)( кошка) мурлыч..т, (он) тащ..т

г) они стро..т, они дел..т

5) В каком словосочетании употреблен переходный глагол?

а) любоваться пейзажем

б) перебежать дорогу

в) бороться с врагом

г) радовался встрече

6) Укажите лишнее слово, учитывая суффикс глагола.

а) та…л.

б) стро…л

в) ве…л.

г) чу…л.

7) Укажите все варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда НЕ с глаголом пишется слитно. Запишите варианты ответов.

а) (не)доумевать, (не)доделать

б) (не)навидеть, (не)здоровиться

в) (не)строит, (не)пишет

г) (не)волить, (не)годовать

8) Укажит все варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда надо писать мягкий знак.. Запишите варианты ответов.

а) реж..те, еш..те

б) познаком..те, испеч..

в) надо учит..ся, он учит..ся

г) не плач.., он смеёт..ся

Часть 2

Прочитайте текст и выполните задания Б1-Б8. ответы запишите словами (Б2- Б7) или цифрами (Б1, Б8)

Например: Б1-..., Б8-...

В заданиях Б2- Б7 выписывайте слова, например:

Б2-ловить

(1) Можно и проще ловить раков в реке, только не во всякое время года. (2) Летом заберешься в воду и идешь вдоль кручи тенистого берега. (3) Стараешься держаться против течения, чтобы муть относило. (4) Обшариваешь все попутные коряги, камни, корни, - рак любит там прятаться. (5) Для ловли годятся и старые, уже негодные сети. (6)Расстелешь их по дну с привязанной к ним приманкой, раки почувствуют съедобное, набьются сюда и запутаются в тонких нитяных ячейках.

Б1. Какое утверждение не соответствует содержанию текста? Напишите его номер.

1) Раки любят находиться около камней, коряг;

2) Раков можно ловить старыми сетями с привязанными к ним приманками.

3) Раков ловят около крутых берегов.

4) Идти нужно по течению реки.

Б2. Из предложений 1,2 выпишите глагол 2 спряжения.

Б3. Из предложений 3, 4 выпишите глагол, употреблённый как безличный .

Б4. Из предложения 6 выпишите глагол во 2-м лице.

Б5. Напишите наклонение глагола годятся (предложение 5)

Б6. Из предложений 1,2 выпишите глагол в неопределённой форме.

Б7. Из предложений 2-5 выпишите глагол с чередующейся гласной в корне.

Б8. Из предложений 4-6 выберите предложение с однородными сказуемыми. Напишите его номер мне очень надо ,

190

446

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

black17cat

Русский язык

4,4(84 оценок)

ну не знаю ?¿?¿?¿?¿?¿?¿?¿?¿?¿?¿?¿?¿?¿?¿?¿?¿?¿

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.