11. У вірші М.Цвєтаєвої «Книги в червоній палітурці» дитинство порівнюється
із:
а) раєм; б)ранком; в)піснею; г)дорогою.
12. Персонаж — це …
а) головний герой твору
б) другорядний герой твору
в) будь-який герой твору.
13. Встановіть відповідність між героєм та його характерними рисами
1. Агустус Глуп А) капризність, нервовість;
2. Верука Солт Б) агресивність, злість;
3. Віолетта Борегард В) врівноваженість, доброта
4. Чарлі Бакет Г) Самовпевненість, нахабність
5. Майк Тіві Д) Нестримність до їжі
14. Продовжіть речення. За жанром «Капелюх чарівника» є….
15. Назвіть тему віршу «Книги в червоній палітурці»
16. Дайте розгорнуту відповідь на прикладі яких героїв казки «Чарлі і шоколадна
фабрика» висміюються шкідливі звички дітей або напишіть твір-мініатюру на тему:
«Чому М. Цвєтаєва у своєму вірші назвала книги «одвічними друзями на все життя»?
Ответы на вопрос:
АРА́БО-МУСУЛЬМА́НСКАЯ КУЛЬТУ́РА, культура, сложившаяся в 7–10 вв. в ходе взаимодействия арабов и завоёванных ими народов Ближнего и Среднего Востока, Сев. Африки и Юго-Зап. Европы. Понятие «А.-м. к.» обозначает как культуру собственно арабов, так и ср.-век. арабоязычную культуру др. народов, вошедших в состав Халифата.
Архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство
Употребляемый в научной и популярной лит-ре термин «арабское искусство» в широком смысле означает иск-во араб. стран, начиная с древности, и обобщает достижения ср.-век. изобразит. и прикладного иск-ва и архитектуры завоёванных и исламизир. арабами регионов Ближнего Востока, Сев. Африки и Юж. Испании. При всей общности худож. процессов, связанных с утверждением и господством исламской идеологии, араб. иск-во отмечено существенными различиями худож. стилей и форм, что объясняется культурной спецификой и своеобразием историч. развития каждого региона.
Араб. зодчество, впитав традиции Юж. Аравии и Средиземноморья, создало тип мечети – осн. культового здания ислама – в Басре, Куфе, Фустате. Наиболее известны Куббат ас-Сахра в Иерусалиме, Омейядов мечеть (707–715) в Дамаске, мечеть Ибн Тулуна в Каире (876–879). Архит. стили этих мечетей повлияли на мусульм. архитектуру последующих веков араб. стран, Ирана, Индии, Кавказа и Ср. Азии. Мечети, дворцы от Марокко до Йемена поражают декоративными росписями и сложными орнаментами и искусным вплетением в них араб. надписей, мозаикой и майоликой, выполненными в оригинальной манере. Арабы создали тип узора (арабеску), довели до совершенства иск-во каллиграфии, используя его в декоре зданий, посуды, тканей, чеканке, гравировке и инкрустациях на предметах быта.
Буду рада если чем-то смогла
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
oladushek2002oy6bqn08.06.2023 01:31
-
t4dhjnd1u24ytgh12.07.2020 13:02
-
Nikol300104.06.2022 09:13
-
Evgenn4ik13.12.2020 22:23
-
diman12200131.12.2020 05:21
-
olegl12317.03.2020 05:13
-
lemenchuk200119.09.2022 13:40
-
evgen22region24.03.2021 02:04
-
maksimstelmach14.01.2021 10:32
-
ALexus6707.11.2020 13:14
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.