Составить 4-5 во по произведению «У самого моря» Составить план

"митраша"-  проявил характер первопроходца, исследователя, когда, вспоминая указания отца, пошёл по тонкой тропинке. но он пока ещё был только мальчиком, и ему не хватило жизненного опыта, чтобы поверить траве белоус. в этот момент автор жалеет митрашу, глубоко сочувствует ему. он пишет о сороках, которые увидели мальчика и стали трещать на весь лес: “и умные на всякое поганое дело сороки смекнули о полном бессилии погружённого в болото маленького человечка”. сочувствие и желание мальчику вызывают такие слова автора: “маленький человечек с двойным козырьком кричать перестал. по его загорелому лицу, по щекам блестящими ручейками потекли слёзы”. характерно, что корзинка с едой осталась у насти.  "настя"-  пошла по протоптанной тропе, по которой “все люди ходят”, но потом всё же незаметно для себя свернула с неё. оставшись одна, она увлеклась сбором клюквы и забыла о митраше. её охватил азарт собирателя и жадность, и в этой жадности она перестала быть человеком и стала похожа на обыкновенное лесное животное. этим автор хочет сказать, что человек в жадности теряет истинно человеческие качества.