БАЛЛОВ РУССКИЙ ЯЗЫК Итоговый контроль по русскому языку по теме: «Глагол».
Часть1
К каждому заданию 1-20 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком.
А1. В каком предложении употреблен глагол 1 спряжения?
1) Он всегда держ…тся очень уверенно.
2) А ветер суш…т сад.
3) Стыдливо белая берёза зелене...т.
4) Он цен…т каждый час.
А2. В каком предложении употреблен глагол 2 спряжения?
1) Толя не стан…т много говорить.
2) Успе…т встать он за станок.
3) Валя протира…т каждый листочек.
4) Андрей стро…т новые дома.
А3. В каком примере в глаголе пропущена буква Е?
1) Мы готов… мся к торжественной встрече.
2) Алексей выкладыва…т стену из кирпича.
3) Грузовик подвоз…т доски.
4) Мы подход…м к штукатуру.
А4. В каком примере в глаголе пропущена буква и?
1) Мы еще побор…мся за победу.
2) Нигде не дыш…тся вольней родных полей.
3) Скоро стемне…т.
4) Пахн…т весной.
А5. В каком словосочетании не пишется слитно?
1) собрание (не)закончилось.
2) работу (не)выполнил.
3) никого (не)заметил.
4) мне (не)здоровится.
А6. В каком словосочетании не пишется раздельно?
1) (не)взлюбил соседа. 2) (не)навидеть за предательство.
3) (не)скосили траву. 4) как будто (не)доумевала.
А7. В каком примере в глаголе пишется ь знак?
1) С топором весь свет пройдёш… .
2) Волк на добычу стремит…ся.
3) Дуб для жилища не годит…ся.
4) Он добросовестно трудит…ся.
А8. В каком примере в глаголе не пишется ь знак?
1) Все должны трудит…ся. 3) Пословица век не ломит…ся.
2) Я обещаю хорошо трудит…ся. 4) Что написано пером – не вырубиш… топором
А9. Укажите предложение, в котором употреблён разноспрягаемый глагол.
1) Девочка повсюду видела только степь.
2) Мне хочется войти в цирк.
3) Медвежата составляли одну из забав помещика.
4) Нас не опаздывать.
А10. Укажите предложение, в глаголе которого пишется суффикс – ова - (- ева -).
1) Овсянников придерж…вался старинных обычаев.
2) Я люб…вался картиной охоты.
3) Волны с грохотом разб…ваются о скалы.
4) Ты вслуш…ваешься в рокот прибоя.
А11. В каком предложении употреблен глагол в повелительном наклонении?
1) Меня называют мастерицей.
2) А вы его знаете?
3) Вынесите из класса лишнюю мебель.
4) Голубей надо беречь.
А12. В каком предложении употреблен глагол в условном наклонении?
1) Отметьтесь в явочном листе.
2) Я бы сходила с вами на экскурсию.
3) Вы обязательно услышите пение птиц.
4) Запомните это правило.
А13. В каком предложении употреблен глагол в изъявительном наклонении?
1) Лягте в воде на спину.
2) У нас был бы дружный класс.
3) Вчера мы ходили в музей.
4) Мы бы не нашли дороги назад.
А14. В каком словосочетании употреблен переходный глагол?
1) любоваться пейзажем
2) перебежать дорогу
3) бороться с врагом
4) радовался встрече
А15. В каком словосочетании употреблен непереходный глагол?
1) допустить ошибку
2) вынести мусор
3) нашел грибы
4) не ссориться с друзьями
А16. В каком словосочетании употреблён безличный глагол?
1) мне не верится
2) надейся на лучшее
3) оденься теплее
4) собрание состоится
А17. В каком слове пишется ь
1) у рощ… . 3) береч… .
2) могуч… . 4) кирпич… .
А18. Укажите ошибку в употреблении глагола.
1) надеть платье 3) езжу на машине
2) лягте удобнее 4) поехайте туда летом
А19. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) копИровать 3) премИровать
2) прибылА 4) формИровать
А20. Укажите лишнее слово, учитывая суффикс глагола.
1) та…л. 3) ве…л.
2) стро…л. 4) чу…л.
Часть 2
Прочитайте текст и выполните задания 21-28. ответы запишите словами или цифрами.
(1)Можно и проще ловить раков в реке, только не во всякое время года. (2) Летом заберешься в воду и идешь вдоль кручи тенистого берега. (3) Стараешься держаться против течения, чтобы муть относило. (4) Обшариваешь все попутные коряги, камни, корни, - рак любит там прятаться. (5) Для ловли годятся и старые, уже негодные сети.(6)Расстелешь их по дну с привязанной к ним приманкой, раки почувствуют съедобное, набьются сюда и запутаются в тонких нитяных ячейках.
Б1. Какое утверждение не соответствует содержанию текст? Напишите его номер.
1) Раки любят находиться около камней, коряг;
2) Раком можно ловить сетями с привязанными к ним приманками.
3) Раков ловят около крутых берегов.
4) Идти нужно по течению реки.
ответ: _____________________
Б2. Из предложений 1,2 выпишите глагол 2 спряжения.
ответ: _____________________
Б3. Из предложений 3, 4 выпишите безличный глагол.
ответ: _____________________
Б4. Из предложения 6 выпишите глагол во 2-м лице.
ответ: _____________________
Б5. Напишите наклонение глагола годятся (предложение 5)
ответ: _____________________
Б6. Из предложений 1,2 выпишите глагол в неопределённой форме.
ответ: _____________________
Б7. Из предложений 2-5 выпишите глагол с чередующейся гласной в корне.
ответ: _____________________
Б8. Из предложений 4-6 выберите предложение с однородными сказуемыми. Напишите его номер.
ответ: _____________________
Ответы на вопрос:
А1. В каком предложении употреблен глагол 1 спряжения
1) Он всегда держится очень уверенно.
2) А ветер сушит сад.
3) Стыдливо белая берёза зеленеет.
4) Он ценит каждый час.
А2. В каком предложении употреблен глагол 2 спряжения?
1) Толя не станет много говорить.
2) Успеет встать он за станок.
3) Валя протирает каждый листочек.
4) Андрей строит новые дома.
А3. В каком примере в глаголе пропущена буква Е?
1) Мы готовимся к торжественной встрече.
2) Алексей выкладывает стену из кирпича.
3) Грузовик подвозит доски.
4) Мы подходим к штукатуру.
А4. В каком примере в глаголе пропущена буква и?
1) Мы еще поборемся за победу.
2) Нигде не дышится вольней родных полей.
3) Скоро стемнеет.
4) Пахнет весной.
А5. В каком словосочетании не пишется слитно?
1) собрание не закончилось.
2) работу не выполнил.
3) никого не заметил.
4) мне нездоровится.
А6. В каком словосочетании не пишется раздельно?
1) невзлюбил соседа.
2) ненавидеть за предательство.
3) не скосили траву.
4) как будто недоумевала.
А7. В каком примере в глаголе пишется ь знак?
1) С топором весь свет пройдёшь.
2) Волк на добычу стремится.
3) Дуб для жилища не годится.
4) Он добросовестно трудится.
А8. В каком примере в глаголе не пишется ь знак?
1) Все должны трудиться.
3) Пословица век не ломится.
2) Я обещаю хорошо трудиться.
4) Что написано пером – не вырубишь топором
А9. Укажите предложение, в котором употреблён разноспрягаемый глагол.
1) Девочка повсюду видела только степь.
2) Мне хочется войти в цирк.
3) Медвежата составляли одну из забав помещика.
4) Нас не опаздывать.
А10. Укажите предложение, в глаголе которого пишется суффикс – ова - (- ева -).
1) Овсянников придерживался старинных обычаев.
2) Я любовался картиной охоты.
3) Волны с грохотом разбиваются о скалы.
4) Ты вслушиваешься в рокот прибоя.
А11. В каком предложении употреблен глагол в повелительном наклонении?
1) Меня называют мастерицей.
2) А вы его знаете?
3) Вынесите из класса лишнюю мебель.
4) Голубей надо беречь.
А12. В каком предложении употреблен глагол в условном наклонении?
1) Отметьтесь в явочном листе.
2) Я бы сходила с вами на экскурсию.
3) Вы обязательно услышите пение птиц.
4) Запомните это правило.
А13. В каком предложении употреблен глагол в изъявительном наклонении?
1) Лягте в воде на спину.
2) У нас был бы дружный класс.
3) Вчера мы ходили в музей.
4) Мы бы не нашли дороги назад.
А14. В каком словосочетании употреблен переходный глагол?
1) любоваться пейзажем
2) перебежать дорогу
3) бороться с врагом
4) радовался встрече
А15. В каком словосочетании употреблен непереходный глагол?
1) допустить ошибку
2) вынести мусор
3) нашел грибы
4) не ссориться с друзьями
А17. В каком слове пишется ь
1) у рощ
2) могуч
3) беречь
4) кирпич
А18. Укажите ошибку в употреблении глагола.
1) надеть платье
2) лягте удобнее
3) езжу на машине
4) поедем туда летом
А19. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) копИровать
2) прибылА
3) премировАть
4) формИровать
А20. Укажите лишнее слово, учитывая суффикс глагола.
1) таял.
2) строил.
3) веял.
4) чуял.
Часть 2
(1)Можно и проще ловить раков в реке, только не во всякое время года. (2) Летом заберешься в воду и идешь вдоль кручи тенистого берега. (3) Стараешься держаться против течения, чтобы муть относило. (4) Обшариваешь все попутные коряги, камни, корни, - рак любит там прятаться. (5) Для ловли годятся и старые, уже негодные сети.(6)Расстелешь их по дну с привязанной к ним приманкой, раки почувствуют съедобное, набьются сюда и запутаются в тонких нитяных ячейках.
Б1. Какое утверждение не соответствует содержанию текст? Напишите его номер.
1) Раки любят находиться около камней, коряг;
2) Раком можно ловить сетями с привязанными к ним приманками.
3) Раков ловят около крутых берегов.
4) Идти нужно по течению реки.
ответ: Идти нужно по течению реки.
Б2. Из предложений 1,2 выпишите глагол 2 спряжения.
ответ: ловить
Б3. Из предложений 3, 4 выпишите безличный глагол.
ответ: стараешься
Б4. Из предложения 6 выпишите глагол во 2-м лице.
ответ: расстелешь
Б5. Напишите наклонение глагола годятся (предложение 5)
ответ:изъявительное
Б6. Из предложений 1,2 выпишите глагол в неопределённой форме.
ответ: ловить
Б7. Из предложений 2-5 выпишите глагол с чередующейся гласной в корне.
ответ: заберешься
Б8. Из предложений 4-6 выберите предложение с однородными сказуемыми. Напишите его номер.
ответ:(6)Расстелешь их по дну с привязанной к ним приманкой, раки почувствуют съедобное, набьются сюда и запутаются в тонких нитяных ячейках.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
ivanovartem450p08ajg16.02.2021 16:14
-
Vika1002305.01.2023 11:16
-
lvlupiq27.02.2022 04:22
-
assija5622.06.2023 05:26
-
usan200504.04.2021 00:05
-
Черный281527.09.2020 09:29
-
LizaPetukhova30.08.2022 16:02
-
4517230.07.2021 08:56
-
TiltPro17.05.2021 02:26
-
NataNati23.09.2021 15:51
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.