ПОМАГИТЕ ВЫПОЛНИТЕ ГРАМОТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Мальчики решили3 преследовать лодочника.

Вот они уже плывут по извилистой речке, волнуются, чтобы их не заме-тили. Лодочник то появляется, то исчезает за частыми излучинами реки. Он сидит на вёслах лицом к мальчикам, и им приходится быть очень осто-рожными, чтобы не попасться ему на глаза. Перед каждым поворотом реки Миша выбирается на берег и смотрит в бинокль4. В азарте погони мальчи-ки забывают3 о цели путешествия и любуются зарослями2 правого берега.

Вот и ночь постепенно опускается, а в сумраке не увидишь бегущей впереди лодки4. Миша приказывает грести быстрее, но это уже не мо-жет Приходится вылезти на берег и расположиться2 на ночлег. (100 слов) (По А. Рыбакову)

Г р а м м а т и ч е с к о е з а д а н и е: 1) озаглавить текст; 2) вы-полнить указанные разборы (по вариантам); 3) найти слова с изученными орфограммами, графически объяснить их напи-сание.

ответ: хз

Объяснение:

Хз ... Был пойман и нет поцана ...

если представить себе мир без электричества, то у нас не было бы ни телевизора, ни холодильника, ни света. не было бы и телефонов, и компьютеров. ведь все эти предметы приводятся в действие с электричества. электричество – один из вечных видов энергии в мире. я хотел больше узнать об электричестве и с удовольствием поехал на экскурсию в политехнический музей. он создан в 1872 году на основе первой в россии политехнической выставки. сейчас в музее более 80 тысяч экспонатов. в зале, посвященном электричеству, я увидел огромные макеты электростанций. большая часть используемой нами электроэнергии вырабатывается на этих сооружениях. отсюда электричество подается по толстым в учреждения и жилые дома. ученые постоянно делают удивительные открытия в области новых технологий. мы пользуемся их открытиями, для того чтобы наш быт стал проще и безопаснее.