22 балла!
1. Укажите словосочетание со связью согласование:
А) законы языка Б) те мысли
В) рад стараться Г) произведения искусства
2. Укажите словосочетание со связью управление:
А) всегда готов Б) отважный пес
В) вырос в поле Г) отличный урожай
3. Укажите словосочетание со связью примыкание:
А) стройная девушка Б) изучаем в школе
В) можно вспомнить Г) явления природы
4. Среди данных примеров найдите сочетание слов, не являющееся словосочетанием:
А) угадывается за рекой Б) угадывается лес
В) хвойный лес Г) желтеет вдали
5. Укажите предложение, в котором сказуемое является глагольным:
А) На наезднике была куртка. Б) Это был ее новый наряд.
В) Это была наша новая учительница. Г) Соловей перестал петь в клетке.
6. Укажите предложение, в котором сказуемое является составным глагольным:
А) Команда будет выступать на своем поле. Б) Я намерен уехать сегодня.
В) Я хотел стать пожарным. Г) Тренер посоветовал нам заниматься.
7. Укажите предложение, в котором сказуемое является составным именным:
А) Мы должны это уметь. Б) Она сидела задумчивая.
В) Я буду рад вас видеть. Г) Она уже здесь была.
8. Укажите пример с несогласованным определением:
А) Желание победить нашим спортсменам. Б) Мы выписывали журнал «Мурзилка».
В) Русская литература признана во всем мире. Г) Это утверждение мне кажется верным.
9. В каком примере приложение с определяемым существительным пишется через дефис:
А) (умница) дочка Б) (Самара) городок
В) тренер (Семин) Г) (товарищ) полковник
10. В каком слове пишется Н?
А) еще не вспаха(Н.НН)ые поля. Б) некоше(Н.НН)ые луга.
В) неотправле(Н.НН)ое письмо. Г) купле(Н,НН)ый стол.
11. Найдите определенно-личное предложение:
А) Что стоишь, качаясь, тонкая рябина? Б) Дни поздней осени бранят обыкновенно.
В) К вечеру похолодало. Г) Мне некуда больше спешить.
12. Найдите неопределенно-личное предложение:
А) Вспомни обо мне. Б) Не уходи, побудь со мною.
В) На дворе темно. Г) Напишут наши имена.
13. Найдите безличное предложение:
А) Недвижный камыш. Б) Трудно дело птицелова.
В) На сердце радостно. Г) На сердитых воду возят.
14. Определи верную характеристику второго (2) предложения:
(1) – Скоро ли потеплеет?
(2) – Скоро.
А) двусоставное, неполное Б) односоставное, полное
В) односоставное, безличное, неполное Г) односоставное, назывное, неполное
15. В каком из данных сложных предложений вторая часть является односоставным неполным предложением:
А) Казак положил свою бурку на лавку, я свою – на другую.
Б) Над лугом пахнет сеном, в лесу – грибами. В) У брата глаза карие, у меня – зеленые.
16. Расставь знаки преп: укажи цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
А) Казак не хочет отдохнуть (1) ни в чистом поле (2) ни в дубраве (3) ни при опасной переправе. Около родника зеленеет короткая (4) бархатная трава.
А) 1 2 3 4 Б) 2 3 4 В) 2 3 Г) 1 2 3
17. В каком предложении необходимо поставить тире между подлежащим и сказуемым?
А) Солнце словно огненный шар. Б) Мы друзья с детства.
В) Зима не лето. Г) Мое правило говорить правду.
18. Расставь знаки преп: укажи цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
Над нами возвышались горы (1) скалистые (2) неприступные. Удивленный отказом (3) Николаев все же продолжал приходить в дом. Подплывшую к мостикам (4) лодку встречал кот-рыболов.
А) 1 2 3 4 Б) 2 3 4 В) 1 2 3 Г) 1 2 4
19. Расставь знаки преп: укажи цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
Им (1) гагарам (2) недоступно наслажденье битвой жизни. Монголов (3) прирожденных всадников (4) учат сидеть на лошади с годовалого возраста. Даль известен (5) как выдающийся лексикограф.
А) 1 2 3 4 5 Б) 1 2 3 5 В) 1 3 4 Г) 1 2 3 4
20. Расставь знаки преп: укажи цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
Смеясь и шутя (1) мы бежали к реке. Задачу я решил (2) шутя. Он осознавал себя одиноким (3) несмотря на привязанность друзей. Состав (4) согласно указанию (5) был подан на первый путь.
А) 1 3 4 5 Б) 1 2 3 4 5 В) 1 3 Г) 1 3 4
183
413
Ответы на вопрос:
"бирюк сидел возле стола, опершись головою на руки" "дорога вилась передо мною между густыми кустами орешника, уже залитыми мраком". "дрожки прыгали по твёрдым корням столетних дубов и лип, беспрестанно пересекавшим глубокие продольные рытвины". "на самой середине избы висела люлька, привязанная к концу длинного шеста". "дрянная лошаденка, до половины закрытая угловатой рогожкой, стояла тут же вместе с тележным ходом. " "я поднял голову и при свете молнии увидал небольшую избушку посреди обширного двора, обнесенного плетнем. "
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
KinezyOldside17.11.2021 08:07
-
010Dasha01014.07.2020 18:07
-
Физик576508.09.2022 18:38
-
MDMOD128.03.2022 03:52
-
rar1806.05.2022 19:00
-
alyamiller151331.10.2022 12:51
-
romanenkoanna6607.05.2023 16:45
-
wazap10008.02.2021 21:31
-
54женек411.12.2020 16:49
-
avokebest27.07.2020 23:18
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.