Сколько грамм 50%-ой азотной кислоты можно получить из 28 литров оксида азота (iv)?

231

251

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

bokovanatap08wlj

Химия

4,6(41 оценок)

необходимо уточнить данные, no2 c водой реагирует по разному

2no2+h2o=hno2+hno3 или

no2+3/2o2+h2o=2hno3

для первого случая n(no2) = 1/2n(hno3), 28/22.4=x/63*2 x=39,375, следовательно масса раствора кислоты 39,375*2=78,75г

для втрого случая n(no2) =2n(hno3) 28/22.4=2x/63 x=157.5

следовательно масса раствора кислоты 157.5*2=315

smchnc2004

Химия

4,7(48 оценок)

Относительная молекулярная масса (mr) - безразмерная величина, показывающая, во сколько раз масса молекулы данного вещества больше 1/12 массы атома углерода 12c. mг = mг / (1/12 mа(12c)) mr - масса молекулы данного вещества; mа(12c) - масса атома углерода 12c. mг = s aг(э). относительная молекулярная масса вещества равна сумме относительных атомных масс всех элементов с учетом индексов. примеры. mг(b2o3) = 2 · ar(b) + 3 · ar(o) = 2 · 11 + 3 · 16 = 70 mг(kal(so4)2) = 1 · ar(k) + 1 · ar(al) + 1· 2 · ar(s) + 2· 4 · ar(o) = = 1 · 39 + 1 · 27 + 1 · 2 · 32 + 2 · 4 ·16 = 258

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.