надо!
1.Укажите номер предложения, осложнённого однородными членами
1.Друзья мои, прекрасен наш союз!
2.Он рощи полюбил густые, уединенье, тишину, и ночь, и звуки, и луну.
3.Горный воздух, без всякого сомнения, действует благотворно на здоровье человека.
4.Возможно, я отношусь к языку с преувеличенной строгостью.
3. Отметьте предложение, в котором нужно поставить одну запятую (знаки препинании в предложениях отсутствуют).
1.Среди рек есть и большие и малые и спокойные и буйные.
2.А жизнь сурова она идет себе да идет по своим законам.
3.Я люблю эти темные ночи эти звезды и клёны и пруд.
4.В этом возгласе было восхищение и благодарность и любовь.
4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Тёмное небо над освещенной улицей (1) казалось (2) чёрным, тяжёлым пологом.
Солнце и (3) казалось (4) само небо прятались за скалами.
1) 1, 2, 3, 4
2) 1,2
3) 3, 4
4) 2, 4
5. Отметить часть речи, которая не может выступать в роли подлежащего:
1) существ.
2) прилагат.
3) числит.
4) союз
6. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обращении.
Ты меня, (1) Елена Николай Николаевич дотронулся до щеки. - Никогда никого не бил. Твоего отца вырастил - пальцем не тронул. - Он показал на стены, (3) увешанные картинами. - И всё из-за этого, (4) - виновато улыбнулся. - А ты будь милосердна к падшему. (Железников В.)
7. Укажите номера двух предложений, содержащих обращение. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Нина Григорьевна не сердитесь на меня. Я увлёкся и наговорил глупостей сказал он вполголоса.
2) И Свежевский ставя всё на карту смело лез Квашнину на глаза со своим угодливым хихиканьем.
3) Хорошая искренняя женская любовь ни разу ещё не улыбнулась Андрею Ильичу.
4) Россия бедная Россия каких сынов теряешь ты?! Ушли от нас навек шальные Есенины и Шукшины.
8. Укажите предложение с обращением (знаки препинания не расставлены)
1) Родина живет в сердце каждого из нас.
2) Ты мог бы прийти вовремя!
3) А ты знаешь о произошедшем накануне?
4) Прощай немытая Россия страна рабов страна господ.
9. Укажите предложения с вводными словами.
1)Поезд мчит меня К СЧАСТЬЮ.
2)К СЧАСТЬЮ на всём протяжении река имеет большую глубину.
3)ДОЛЖНО БЫТЬ в самом деле он ничем не мог На бледном лице ее ДЕЙСТВИТЕЛЬНО потухала редкостная красота.
5) КСТАТИ слой глины в этом месте был гораздо тоньше, чем над всей крышей.
10. Укажите те предложения, в которых есть обращения.
1) Березы белоствольные растите веселей.
2) Шумит земля привольная ветвями тополей.
3) Пусть спокойно в нашей школе спит до осени звонок.
4) Здравствуй солнце здравствуй лес.
135
218
Ответы на вопрос:
ответ:сам делай ты что совсем одурел делать весь сор тебе нет буду
Объяснение:
Возьмём дружная -дружна
Предложение:
Моя семья дружна .
Возьмём добрая-добро.
Предложение:
моя семья хорошая потому что в ней царит добро .
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
kasper12131430.03.2020 14:58
-
орех1513.11.2021 02:05
-
bzhx29.12.2020 14:05
-
movamrr11.07.2022 23:12
-
VaDerSs24.10.2020 23:13
-
Alika1989110.11.2020 02:17
-
Jenellya25.03.2022 01:59
-
юлия138424.05.2023 06:48
-
ppapsd12.04.2021 11:35
-
kater782902.01.2023 07:04
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.