сегодня нужно до вечера вас!
(1)А в чем самая большая цель жизни? (2) Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. (3) А добро – это прежде всего счастье всех людей. (4) Оно слагается из много, и каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую нужно уметь решать. (5) Можно и в мелочи сделать добро человеку, можно и о крупном думать, но мелочь и крупное нельзя разделять. (6) Многое, как я уже говорил, начинается с мелочей, зарождается в детстве и в близком.
(7)Ребенок любит свою мать и своего отца, братьев и сестер, свою семью, свой дом. (8)Постепенно расширяясь, его привязанности рас на школу, село, город, всю страну. (9)А это уже совсем большое и глубокое чувство, хотя и на этом нельзя останавливаться и надо любить в человеке человека. (10)Надо быть патриотом, а не националистом. (11)Нет необходимости ненавидеть каждую чужую семью, потому что любишь свою. (12)Нет необходимости ненавидеть другие народы, потому что ты патриот. (13)Между патриотизмом и национализмом глубокое различие. (14) В первом – любовь к своей стране, во втором – ненависть ко всем другим.
(15)Большая цель добра начинается с малого – с желания добра своим близким, но, расширяясь, она захватывает все более широкий круг во Это как круги на воде. (17) Но круги на воде, расширяясь, становятся все слабее. (18) Любовь же и дружба, разрастаясь и рас на многое, обретают новые силы, становятся все выше, а человек, их центр, мудрее.
(Д. Лихачев)
А1. Какова основная мысль текста?
1) Любовь маленького ребенка к матери, отцу, бабушке, дедушке, если она не одухотворена творением добра, превращается в эгоистическое чувство.
2) В детстве человек должен пройти эмоциональную школу – школу воспитания добрых чувств.
3) Надо любить в человеке человека.
4) Самая большая цель жизни – увеличивать добро в окружающем нас.
А2. В каком предложении текста наиболее полно отражена основная мысль?
1) 2 2) 3 3) 5 4) 15
А3. К какому стилю и типу речи относится текст?
1) художественный стиль; рассуждение
2) публицистический стиль; рассуждение
3) художественный стиль; описание с элементами рассуждения
4) публицистический стиль; описание с элементами рассуждения
А4. Какое из предложений связано с предыдущим при вводного предложения?
1) 4 2) 6 3) 14 4) 17
А5. Какое значение имеет слово задача в прочитанном тексте (предложение №4)?
1) упражнение, которое выполняется посредством умозаключения, вычисления
2) сложный во проблема, требующие исследования
3) что-то трудновыполнимое, сложное
4) то, что требует исполнения, разрешения
А6. В каком слове количество звуков и букв совпадает (предложение №18)?
1) любовь
2) рас многое
4) обретают
А7. В каком варианте ответа указаны средства речевой выразительности, использованные автором в предложениях 10 - 15?
1) параллелизм
2) риторическое обращение
3) метафора
4) плеоназм
В1. Выпишите из предложения 14 антонимы.
В2. Из предложений 1 –5 выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне.
В3. Из предложений 16 – 18 выпишите слово (-а), правописание приставки в котором (-ых) определяется правилом: «На конце приставки пишется –С, если после нее следует буква, обозначающая глухой согласный».
В4. Из предложений 7 – 9 выпишите слово, в котором правописание НН определяется правилом: « В наречиях на –о (-е) пишется столько же н, сколько в прилагательных, от которых они образованы».
В5. В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обособленном обстоятельстве.
Там ещё есть во
217
381
Ответы на вопрос:
1) самая большая цель в жизни это прожит со своей семьей делать добро
1) 1) 2 публицистический стиль; описание с элементами рассуждения
А4) 2) 6 ну ето говорит то что это нетолько номер но и синвол
Объяснение:
Темно - синий, светло - красный, ярко - розовый, сине - голубой, желто - белый, нежно - сиреневый, сочно -
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
яяя99яяя20.10.2020 16:56
-
zhanara050722.10.2022 13:20
-
kiktev08.05.2020 17:17
-
artemazarenko05.10.2021 13:07
-
Cole2125.09.2022 20:42
-
Mariyaftolov12.07.2022 17:20
-
Damir12340030.06.2022 11:57
-
Ivan70011.06.2023 15:49
-
Лара151213.03.2021 09:12
-
vika2006sa12.04.2021 02:34
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.