Анализаторы.
1. Анализатор состоит из А) 2 отделов Б) 3 отделов В) 1 отдела Г) 4 отделов
2. Рецептор: А) преобразует сигналы в нервные импульсы Б) превращает нервные импульсы в ощущения В) только проводит возбуждение Г) усиливает нервные импульсы
3. Проводниковый отдел анализатора А) усиливает нервные импульсы Б) превращает нервные импульсы в ощущения В) преобразует сигналы в нервные импульсы Г) передает возбуждение от рецептора в кору головного мозга
4. Преобразование энергии света в нервный импульс происходит:
А)Только в колбочках Б) только в палочках В) В палочках и колбочках Г) в слепом пятне
5. Сосудистая оболочка А) защищает глаз Б) пропускает световые лучи
В) преломляет световые лучи Г) снабжает глаз кровью
6. Цвет глаз зависит от пигмента, содержащегося в А) радужной оболочке
Б) белочной оболочке В) роговице Г) сетчатке
7. Светочувствительные клетки содержит А) белочная оболочка Б) сосудистая оболочка В) радужная оболочка Г) сетчатка
8. Палочки сетчатки раздражаются
А) ярким светом, воспринимают цвет Б) ярким светом, не воспринимают цвет
В) слабым светом, не воспринимают цвет Г) слабым светом, воспринимают свет
9. Наружное ухо образуют:
А)Ушная раковина и наружный слуховой проход Б)Слуховые косточки и барабанная перепонка
В) Перепончатый лабиринт и височная кость Г)Слуховая труба и костный лабиринт
10.Барабанная перепонка отделяет:
А)Наружное ухо от внутреннего Б) среднее ухо от внутреннего
В)Наружное ухо от среднего Г)среднее ухо от слуховой трубы
11. В корне языка расположены рецепторы, чувствительные к
А)сладкому Б) кислому В)горькому Г) солёному
12. Слуховые рецепторы находятся в А) наружном слуховом проходе
Б) барабанной перепонке В) улитке внутреннего уха Г) среднем ухе
13. Вестибулярный аппарат находится А) во внутреннем ухе Б) в улитке
В) в наружном слуховом проходе Г) в среднем ухе
14. Вкусовые рецепторы раздражаются А) твердыми веществами
Б) газообразными веществами В) любыми веществами
Г) химическими веществами, растворенными в воде
15. Выберите три правильных ответа из шести предложенных.
В полости среднего уха находятся косточки
1) молоточек 4) стремечко
2) подковка 5) уздечка
3) наковальня 6) улитка
16. Определите последовательность прохождения луча света через оптическую систему глаза:
1) Зрачок 4) передняя камера глаза
2) роговица 5) стекловидное тело
3) хрусталик 6) задняя камера глаза

17. Установите последовательность прохождения звука и нервного импульса.
А) барабанная перепонка Б) слуховой нерв В) молоточек Г) перепонка овального оконца
Д) наковальня Е) наружный слуховой проход Ж) ушная раковина З) улитка
И) височная доля коры больших полушарий К) стремечко

254

389

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

golubevaleshka

Биология

4,7(34 оценок)

Бактерии, обширная группа одноклеточных микроорганизмов, характеризующихся отсутствием окруженного оболочкой клеточного ядра. вместе с тем генетический материал бактерии (дезоксирибонуклеиновая кислота, или днк) занимает в клетке вполне определенное место – зону, называемую нуклеоидом. организмы с таким строением клеток называются прокариотами («доядерными» ) в отличие от всех остальных – эукариот («истинно ядерных») , днк которых находится в окруженном оболочкой ядре. бактерии, ранее считавшиеся микроскопическими растениями, сейчас выделены в самостоятельное царство monera – одно из пяти в нынешней системе классификации наряду с растениями, животными, грибами и протистами. строение и жизнедеятельность бактерий бактерии гораздо мельче клеток многоклеточных растений и животных. толщина их обычно составляет 0,5–2,0 мкм, а длина – 1,0–8,0 мкм. разглядеть некоторые формы едва позволяет разрешающая способность стандартных световых микроскопов (примерно 0,3 мкм) , но известны и виды длиной более 10 мкм и шириной, также выходящей за указанные рамки, а ряд тонких бактерий может превышать в длину 50 мкм. на поверхности, соответствующей поставленной карандашом точке, уместится четверть миллиона средних по величине представителей этого царства. строение. по особенностям морфологии выделяют следующие группы бактерий: кокки (более или менее сферические) , бациллы (палочки или цилиндры с закругленными концами) , спириллы (жесткие спирали) и спирохеты (тонкие и гибкие волосовидные формы) . некоторые авторы склонны объединять две последние группы в одну – спириллы. прокариоты отличаются от эукариот главным образом отсутствием оформленного ядра и наличием в типичном случае всего одной хромосомы – длинной кольцевой молекулы днк, прикрепленной в одной точке к клеточной мембране. у прокариот нет и окруженных мембранами внутриклеточных органелл, называемых митохондриями и хлоропластами. у эукариот митохондрии вырабатывают энергию в процессе дыхания, а в хлоропластах идет фотосинтез (см. также клетка) . у прокариот вся клетка целиком (и в первую очередь – клеточная мембрана) берет на себя функцию митохондрии, а у фотосинтезирующих форм – заодно и хлоропласта. как и у эукариот, внутри бактерии находятся мелкие нуклеопротеиновые структуры – рибосомы, необходимые для синтеза белка, но они не связаны с какими-либо мембранами. за немногими исключениями, бактерии не способны синтезировать стеролы – важные компоненты мембран эукариотической клетки. снаружи от клеточной мембраны большинство бактерий одето клеточной стенкой, несколько напоминающей целлюлозную стенку растительных клеток, но состоящей из других полимеров (в их состав входят не только углеводы, но и аминокислоты и специфические для бактерий вещества) . эта оболочка не дает бактериальной клетке лопнуть, когда в нее за счет осмоса поступает вода. поверх клеточной стенки часто находится защитная слизистая капсула. многие бактерии снабжены жгутиками, с которых они активно плавают. жгутики бактерий устроены проще и несколько иначе, чем аналогичные структуры эукариот

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.