Сделать конспект на тему"музыкальные сказки" заранее

Музыкальные сказки из книги «теория и методика музыкального воспитания в начальной школе»   средства музыкальной выразительности – необходимая составляющая музыкальной культуры детей. дети интуитивно чувствуют темп, ритм, динамику музыки, но дать определение этим понятиям, после того, как они познакомились с ними, зачастую затрудняются, поскольку они являются абстрактными понятиями. сказка способна об абстрактных явлениях рассказать в интересной образной форме. музыка – это тот вид искусства, который развивается во времени, требует развитого воображения,фантазии для того, чтобы представить музыкальный образ, проникнуть в него и осмыслить его. музыка – это невидимое явление, что ее роднит со сказкой. музыкальные сказки написаны для того, чтобы дети естественным для них образом погружались в мир музыкальной терминологии. каждый предлагаемый образ: королева музыка, принцесса мелодия, солдатики темп и ритм, – выбран не случайно, а в соответствии с их предназначением и функцией в музыке.  например, темп и ритм выполняют функции организации музыки, это системообразующие средства музыкальной выразительности. дети, связывая образ солдатика с четкостью и организованностью, способны легчи понять, что такое ритм и темп. при этом в самой сказке зачастую включены определения этих понятий: «у темпа часто менялась скорость движения: то он передвигался быстро, то медленно, то ускорял движения или их замедлял. солдатик же ритм постоянно менял свои движения, чередуя их, но всегда в определенной последовательности».  данные сказки рассчитаны на детей 1 класса, материал можно использовать как на уроках музыки, так и во внеклассной музыкальной работе. знакомство со средствами музыкальной выразительности проходит не на одном уроке, поэтому желательно рассказывать на каждом занятии по одной музыкальной сказке, закрепляя полученные знания в «сказочной» форме слушанием музыки и распознаванием этих средств выразительности в музыке

Вычислим кол-во деталей за первые 3 часа 12*3=36 деталей вычислим сколько деталей токарь делал по 16 деталей в час 100-36=64 детали вычислим время за которое токарь делал по 16 деталей 64: 16=4   часа ответ: 4 часа токарь делал по 16 деталей в час