Ход работы
1. Рассмотрите фотографии растения.
2. Определите тип корневой системы (стержневая или мочковатая). О принадлежности к какому классу это может свидетельствовать?
3. Рассмотрите стебель. Определите вид стебля (травянистый или деревянистый), характер его роста (прямостоячий, вьющийся, стелющийся и т. д.).
4. Определите особенности листьев: жилкование (сетчатое, дуговое, параллельное или сложный лист, цельный или изрезанный.
5. Рассмотрите соцветие и определите, к какому типу оно относится.
6. Зарисуйте строение цветка, укажите его основные части.
7. Зарисуйте и подпишите тип плода.
8. Сделайте вывод о принадлежности растения к определённому классу, семейству, роду и виду.

Полимеры — это уникальный класс химических веществ, которые можно назвать венцом эволюции неживого мира. Эти вещества обладают поразительным разнообразием, изменчивостью физических свойств, структуры и химического состава. К полимерам относятся не только такие вещества как пластик, но и белки, которые являются строительным кирпичиком нашего организма,— полисахариды типа целлюлозы, ДНК и РНК, программирующие наследственность в живом мире. Это неживая материя, которая получила самовоспроизводиться, размножаться, передавать информацию именно благодаря полимеров быть изменчивыми.

ДНК (дезоксирибонуклеиновая кислота) и РНК (рибонуклеиновая кислота)– линейные полимеры, мономерами которых являются нуклеотиды. Последовательность нуклеотидов в ДНК или РНК – это первичная структура этих нуклеиновых кислот. Длина молекулы ДНК – до нескольких сотен миллионов нуклеотидов.

Полимеры — удивительные вещества. Это органические молекулы, в которых одни и те же звенья (мономеры) повторяются очень и очень много раз.