1.Объект – это …
1. все вокруг
2. все то, что выполняет какие-либо действия.
3. любая часть окружающего мира (предмет, процесс, явление), которая воспринимается человеком как единое целое.
4. любая вещь.
2.Множество – это …
1. какое-то количество объектов, которые объединены одним именем.
2. несколько элементов, каждый из которых имеет свое имя.
3. какое-то количество объектов.
4. объекты.
3.Из каких частей состоит имя файла?
1. Имя файла состоит из двух частей: название и расширение, которые отделяются друг от друга точкой.
2. Имя файла состоит из двух частей: название и расширение, которые отделяются друг от друга звездочкой.
3. Имя файла состоит из одной части - расширения.
4. Имя файла состоит из трех частей: название, знак во расширение.
4.Соотнесите типы файлов с их расширениями. Выпишите 1. _ 2._ 3._
1.Расширения графических файлов А) .wav, .mp3, .mid.
2.Расширения текстовых файлов Б) .bmp, .jpg, .gif.
3.Расширения звуковых файлов В) .doc, .txt, .rtf.
5.Укажите неверное выражение.
1. 1 байт = 8 бит
2. 1 Кбайт = 1000 байта
3. 1 Кбайт= 1024 байт
6.Сколько байт в слове ИНФОРМАЦИЯ? ответ: байт
7.Что такое алгоритм?
1. Конечная последовательность точных правил, приводящая от исходных данных к требуемому результату за конечное число шагов.
2. Набор действий в течение определенного периода времени.
3. Текст, содержащий сведения об объекте.

8.Установите верный порядок действий в алгоритме утра школьника. (Укажите порядок следования всех 4 вариантов ответа)
1. Позавтракать.
2. Умыться Сделать зарядку
9.Дайте определение понятию "Алгоритм с ветвлениями":
1. Алгоритм с ветвлениями - это алгоритм, в котором в зависимости от некоторого условия выполняется либо одна, либо другая последовательность команд.
2. Алгоритм с ветвлениями - это алгоритм, содержащий команды, которые либо выполняются, либо нет.
3. Алгоритм с ветвлениями - это алгоритм, содержащий последовательности команд, которые не выполняются в зависимости от заданного условия.
10.Что получится в результате действий исполнителя Чертежник по следующему алгоритму(нарисуй рисунок):
сместиться в точку (1, 1)
опустить перо
сместиться в точку (1, 3)
сместиться в точку (5, 1)
сместиться в точку (5, 3)
сместиться в точку (1, 1)
поднять перо

134

364

Ответы на вопрос:

4,6(62 оценок)

ответ:program chisla;

var i:integer;

begin

for i:=1 to 100 do

begin

if (i mod 3 = 0)

then write(i,' ');

end;

Объяснение:

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.