Відокремленим додатком ускладнено речення:
а) Напевно, це був інший світ – чудовий невідомий храм.
б)Там, замість житечка, у теплеє літечко враз терен зацвів.
2. Відокремлений додаток вжито в реченні:
а) Ніч була темна, але тиха.
б) Усі, за винятком Андрія, прийшла того вечора на збори.
3. Обставину не треба відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено):
а) Дівчина все ще стоїть заломивши руки.
б) Білий кінь повіддя пропустивши летить у степи.
4. Уточнювальним членом ускладнено речення:
а) Я колись мріяв стати льотчиком ще в п’ятому класі.
б) У спеку на ялтинських пляжах тьма-тьмуща людей.
5. Поширене означення треба відокремлювати комами в реченні(розділові знаки пропущено):
а) Наближається повний спеки й світла південь.
в) Хто це там оповитий в туман заховався за сиві каштани?
6. Відокремленою прикладкою ускладнено речення:
а) Книги – морська глибина.
б) Виє вовк – ночей моїх соліст.
7. Вставним словом ускладнено речення (розділові знаки пропущено)
а) Як не гуляла війна по висоті проте не все ще спалила.
б) Можливо блискавиць крило ці горді коси заплело?
8. Ніколи не буває вставним словом:
а) навіть ;
б) мабуть
9. Звертанням не ускладнено речення:
а) Літня ніч, спокусниця зрадлива, крилом одним півсвіту обняла.
б) Мужай, прекрасна наша мово, серед прекрасних братніх мов!
10. Непоширеним звертання ускладнено речення:
а) Давай-но, серце, ми печаль облишимо, усі негоди одцвітуть, як дим.
б) Бідна волошко, чому ти у житі, а не на клумбі волієш рости?
11. Правильно поставлено розділові знаки у реченні:
а) О панно Інно, панно Інно, любові усміх квітне раз – ще й тлінно.
б) Дозволь мені великий господине, розважити книжками смуток твій.
12. Звертанням не ускладнено речення (розділові знаки пропущено):
а) А я щасливий що вручила ти мені одвічну тугу за тобою.
б) Тебе я земле всю сходив до краю
Ответы на вопрос:
ответ:1а,2а,3б,4а,5а,6б,7б,8а,9б,10а,11а,12а
Объяснение:но я не во всём уверена
Давно це було. У країні Морфології запанували сум і неспокій. «Що робити? Що зробити?» – перепитували жителі цієї країни одне одного, але ніяк не могли діяти.
Побачила мати Мова таку тривогу своїх підданих і вирішила поселити в країні Морфології ще одного жителя, який би означав дію або стан предмета.
По-царськи нагородила матінка Мова нового жителя. Він має вид (доконаний і недоконаний), буває перехідним або неперехідним, змінюється за (дійсний, умовний, наказовий), часами (минулий, теперішній, майбутній), числами й особами. У реченні ж найчастіше виконує роль присудка.
А головне, він зумів відповісти на запитання: що робити? що зробити? і навчив усіх діяти. Тому й назвали його Дієслово.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
mascamasa27.09.2021 22:20
-
ketrindemey524.01.2022 20:02
-
musinalarisa17.04.2022 11:40
-
sofa37206.12.2022 15:55
-
fufujyrfjyrfyjrff21.03.2021 20:33
-
olga261022.04.2022 07:02
-
zizi13130.03.2021 17:01
-
смпанк200427.03.2023 01:02
-
Atalaney07.05.2023 14:02
-
elenaagro7922.07.2022 00:24
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.