Прочитайте οтрывок из произведения М.М. Пришвин «Кладовая солнца» и найдите изобразительные средства: гиперболы, эпитеты, сравнения. Объясните, какова роль изобразительных средств в данном отрывке.

… Деревья так жалобно стонали, что из полуобвалившейся картофельной ямы возле сторожки Антипыча вылезла его гончая собака Травка и точно так же, в тон деревьям, жалοбно завыла. Зачем же надо было вылезать собаке так ранο из тёплого, вылежанного подвала и жалобно выть, отвечая деревьям?

Среди звуков стона, рычания, ворчания, воя в это утро у деревьев иногда выходило так, будто где-то гοрько плакал в лесу потерянный или покинутый ребёнок

Роль изобразительных средств в украшении данного отрывка.

Сравнения - как ,так,что,так же ,будто.

Эпитеты - картофельной,гончая,тёплого,вылежанного...

Гиперболу не знаю,гипербола это преувеличение

Объяснение:

ответ:   главные герои:   два лесоруба, мать мальчика, мальчик -звезда,волшебник,зайчонок.

характеристика двоих   лесорубов: 1 лесоруб сказал , что не будет брать чужого сына. и хотел оставить его зимой на улице. 2 лесоруб сказал что он возьмет мальчика, у будет растить чужого сына вместе со своей   женой. 

характеристика матери мальчика: когда сын вырос она стала ужасной и некрасивой как и сам сын.

характеристика мальчика -звезды: наглый, грубит всем, когда вырос стал ужасным и некрасивым.

характеристика волшебника : найти мальчику свою мать. во всем мальчику.

характеристика зайчонка: маленький, добрый. 

думаю )