Постройте схемы предложений.

Иван Иванович всегда даёт каждому из них или по бублику ,или по кусочку дыни ,или грушу.

Луна за облаками спала, но люди ей не подражали.

1) [– = или - -, или - -, или - -]

2) [– =, но - =]

5. 1. толковые словари вам подготовиться к экзамену по языку. 2. когда располагаешься в парке, ярче воспринимается красота природы. 3.когда я перелистывал страницы любимой книги, на меня нахлынули воспоминания. 4. когда путаные объяснения мальчика были выслушаны, было принято решение о продолжении пути. все ошибки в этих предложениях связаны с тем, что деепричастие относится не к тому слову. 6. 1. о автобиографии я рассказывал во вступительной статье. 2. эти велосипеды для подростков. они отличаются прочностью и отличным дизайном, еще можно увеличивать рост седла и руля. их стоимость  полторы тысячи - две тысячи рублей. 3. больной госпитализирован. 4. вчера наша группа дежурила в гардеробе. 5. не знаю : с 6. интерьер помещения не соответствует назначению. 7. пришлось отступить шага на три-четыре. 8. мы решили сходить в театр. 9. в этом году в концерте было больше участников, чем в прошлом году. 10. никто не предвидел наступления стихии.