1

(1)Последний день перед Рождеством и наступила зимняя ясная ночь.

(2)Месяц величаво поднялся на небо посветить добрым людям и всему миру, чтобы всем было весело колядовать и славить Христа. (3)Морозило сильнее, чем с утра.

(4) Еще ни одна толпа парубков не показывалась под окнами хат.

(5)Месяц один только заглядывал в них украдкою, как бы вызывая принаряжавшихся девушек выбежать скорее на скрипучий снег.

(6)Тут через трубу одной хатыклубами повалился дым и пошел тучею по небу.

(7) Вместе с дымом поднялась ведьма верхом на метле.

(8) А ведьма между тем поднялась так высоко, что одним только черным пятнышком мелькнула вверху.

1.1 расставьте недостающие знаки препинания

1.2. Из текста выпишите слово, в котором правописание приставки

определяется её значением – «неполнота действия».

1.3. Выпишите номера сложносочиненных предложений. Постройте схему

каждого предложения.

1.4. Произведите синтаксический разбор (анализ) предложений 1, 6.

1.5. Выпишите номера предложений, которые содержат подчинительную

связь.

1.6. Определите, к какому стилю речи относится данный отрывок. Докажите

свою точку зрения (объем высказывания не менее 5 фраз).

1.7. Укажите, какие функционально-смысловые типы речи присутствуют в

данном фрагменте. Приведите примеры из текста.

Функционально-смысловые типы речи: описание, повествование, рассуждение.

В зависимости от содержания высказывания нашу речь можно разделить на такие типы: описание, повествование, рассуждение.

Описание — это изображение какого-либо явления действительности, предмета, лица путем перечисления и раскрытия его основных признаков. Например, описывая портрет, мы укажем на такие признаки, как рост, осанку, походку, цвет волос, глаз, возраст, улыбку и т. д. ; описание помещения будет содержать такие его признаки, как размер, оформление стен, особенности мебели, количество окон и т. п. ; при описании пейзажа этими признаками будут деревья, река, трава, небо или озеро и т. д. Общим для всех видов описания является одновременность проявления признаков. Цель описания в том, чтобы читатель увидел предмет описания, представил его в своем сознании.

Примеры описания в научном и художественном стиле.

1. Яблоня — ранет пурпуровый — морозостойкий сорт. Плоды округлой формы, диаметром 2,5—3 см. Вес плода 17—23 г. Сочность средняя, с характерным сладким, слегка вяжущим вкусом.

2. Липовые яблоки были крупные и прозрачно-желтые. Если посмотреть сквозь яблоко на солнце, то оно как стакан свежего липового меда. В середине чернели зернышки. Потрясешь, бывало, спелым яблоком около уха, слышно, как гремят семечки.

(По В. Солоухину)

Повествование — это рассказ, сообщение о каком-либо событии в его временной последовательности. Особенность повествования в том, что в нем говорится о следующих друг за другом действиях. Для всех повествовательных текстов общим является начало события (завязка) , развитие события, конец события (развязка) . Повествование может вестись от третьего лица. Это авторское повествование. Может оно идти и от первого лица: рассказчик назван или обозначен личным местоимением я.

Пример повествования:

Я стал гладить Яшкину лапу и думаю: совсем как у ребеночка. И пощекотал ему ладошку. А ребеночек-то как дернет лапку — и меня по щеке. Я и мигнуть не успел, а он надавал мне оплеух и прыг под стол. Сел и скалится.

(Б. Житков)

Рассуждение — это словесное изложение, разъяснение, подтверждение какой-либо мысли.

Композиция рассуждения такова: первая часть — тезис, т. е. мысль, которую надо логически доказать, обосновать или опровергнуть; вторая часть — обоснование высказанной мысли, доказательства, аргументы, подтверждаемые примерами; третья часть — вывод, заключение.

Объяснение:

В небольшой комнате отца стоят стол и диван. Слева от окна -мольберт. Поджав ноги калачиком, я сижу на диване и спрашиваю как создаётся историческая картина?