1. У якому рядку записані іменники жіночого роду?
А діагональ, бандероль, ніч, північ, робота
Б день, тінь, зошит, ручка, книга
В село, вікно, доміно, озеро, відкриття
2. У якому рядку записані прикметники-епітети?
А зелений, червоний, синій, жовтий
Б ніжний, радісний, щасливий, веселий
В. мамин, бабусин, літній, вересневий
3.У якому рядку записані всі порядкові числівники?
А вісім, чотирнадцять, шостий, сорок третій
Б двадцять сьомий, шістдесят четвертий, перший
В двісті тридцять, тисяча, мільйон, мільярд
4. Визначте розряд виділених займенників
Приклад
Розряд за значенням
1.Нікому не побажаю такої лихої долі А неозначений
2.І хтось до когось іде тим шляхом золотим Б заперечний
3.Із тих усіх дякових балачок частіше згадую В відносний
4. Які тоді були ми безтурботні...
Гозначальний
Дзворотний
5. Утворіть словосполучення, дібравши до дієслова потрібний займенник
1. сміявся
А мною
2. пробачив
Б наді мною
3. дивився
В мені
4. пишався
Гз мене
Д на мене
6. Визначте групу числівників за будовою
Приклад
Група за будовою
1.Двісті, вісімдесят, тринадцять, чотириста А Тридцять три, сто десять, чотириста сімдесят Б складні
3.Тисяча, сорок, два, десять, один
В складені
4.Сімсот вісімдесят шість, двадцять, нуль
7. Визначте групи прикметників за значенням
Приклад
Група за значенням
1.Низький, смачний, веселий, добрий
А відносний
2.Залізний, весняний, нічний, казахський Б присвійний
3.Мамин, батьків, курячий, дідова, Юлине В якісний
4.Вовчий, ведмежий, сільський, зоряний
8. У реченні €х лицарі у нашому краю! займенник виступає
А підметом в присудком В означенням Гобставиною
9. У реченні Він перестав ходить на вечорниці відсутня частина мови
А іменник Б прикметник В займенник Д дієслово
10. Через дефіс треба писати складні прикметники
А одноразовий, свіло/волосий, жовто/гарячий
Б мовно/літературний, військово/спортивний, кисло/солоний
В темнозелений, червоно/гарячий, полу/мисок
11. Скласти й записати речення, ускладнене вставним словом.

120

338

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

kristina25l

Українська мова

4,6(20 оценок)

Дієслова бувають доконаного (що зробити? ) та недоконаного виду(що робити? ): працював (що робив? ) - недокон. вид.; відпрацював (що зробив? ) - докон. вид. перехідні дієслова означають дію, яка спрямовується (переходить) на певний предмет, названий іменником або займенником у знахідному відмінку без прийменника: виконати (що? ) вправу; зустріти (кого? ) друзів; прочитати (що? ) книгу. якщо присудок у реченні вживається із заперечною часткою не, іменник ставиться не в знахідному, а в родовому відмінку: у темряві мого неіснування не міг я чути рук твоїх тепла. додаток у родовому відмінку, залежний від перехідного дієслова, ставиться й тоді, коли він означає частину від цілого: хворому подали води. неперехідні дієслова означають дію або стан, які на інший предмет не переходять і не вимагають знахідного відмінка без прийменника від іменника чи займенника: гуляти парком, гуляти в парку, весело сміятися. дієслова з -ся є неперехідними.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.