Нужно решить задание ЕГЭ номер 8
8.1
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В) ошибка в построении предложения с однородными членами
Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Д) ошибка в построении сложного предложения
1) Все, кто читали газеты в последние несколько дней, вероятно, следили за сложившейся политической ситуацией.
2) В пьесе «Чайке» сюжетная линия развивается в нескольких направлениях.
3) Те, кто побывал в Крыму, увезли с собой яркие впечатления об этом путешествии.
4) Дождавшись рассвета, пейзаж показался нам на редкость привлекательным.
5) В условиях экономических трудностей нужно заботиться о том, что строительная отрасль получала поддержку.
6) Летит коршун над самой землёй, плавно взмахивая крыльями, и вдруг останавливается в воздухе, точно задумавшись о скуке жизни.
7) Манера работы такого мастера, как Федин, интересна не только для писателей, а и для всех любителей литературы.
8) Егорушка услышал тихое журчание и почувствовал, что к его лицу прохладным бархатом прикоснулся какой-то другой воздух.
9) Критики считают «Обитателей холмов» Р.Адамса одной из лучших книг, написанных в ХХ веке.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А
Б
В
Г
Д
ответ:
8.2
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
В) ошибка в построении предложения с косвенной речью
Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Д) ошибка в построении сложного предложения
1) При создании мультфильма «Алиса в стране чудес» аниматоры студии Уолта Диснея вначале фотографировали реальную модель, а после срисовывали её образ.
2) По лицам косарей, по блеску кос видно то, что зной жжёт и душит.
3) Из холма, склеенного природой из громадных, уродливых камней, тонкой струйкой бежала вода.
4) Мы видели возникавшую путаницу растений перед нами в свете костра.
5) Все, кто интересуется культурой Индии, её обычаями, может совершить путешествие по самым интересным уголкам этой страны.
6) Ю.П. Казаков в рассказе «Голубом и зелёном» выступает как мастер создания городского пейзажа.
7) Те, кто знаком с творчеством польской писательницы Иоанны Хмелевской, наверняка увлекаются жанром иронического детектива.
8) Маяковский писал о себе, что Бурлюк сделал меня поэтом.
9) Представители двенадцати стран примут участие в международном конкурсе молодых исполнителей «Новая волна».
102
134
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
CrazyMashin19.09.2022 18:24
-
aminaabdullaeva09.11.2020 00:18
-
adventuretime9317.02.2021 02:37
-
kyrenkovalena819.09.2022 14:06
-
Мария17893024.04.2020 06:36
-
кукушка13724.02.2022 19:45
-
sasasnikas10.04.2021 10:04
-
mihatyt10023.10.2021 07:41
-
RinaRika26.12.2022 01:42
-
kirilladmiiral29.05.2020 00:54
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.