amazonka101

16.02.2020 12:29

Русский язык

Есть ответ 👍

Прочитайте текст и выполните задания 13—20.
(1) В одном из словарей написано, что красивое — это то, что «радует глаз или разум». (2) Мы говорим о красоте музыки Моцарта, пушкинских стихов, но что можно сказать о красоте науки, мысленных построений, которых не нарисовать на бумаге, не высечь из камня, не переложить на музыку? (3) Аналогом одухотворённости в искусстве является красота логических построений в науке.
(4) Красота науки, как и искусства, определяется ощущением соразмерности, взаимосвязанности и взаимообусловленности частей, образующих целое, и отражает гармонию мира. (5) Не ошибаюсь ли я, так настойчиво сравнивая красоту в науке и в искусстве? (6) Ведь в искусстве всякое творение индивидуально и неповторимо — образ Дон-Жуана создавали многие, и среди них Мольер, Байрон, Пушкин, и каждый по-своему. (7) А в науке задача состоит в том, чтобы найти закон природы, не зависящий от индивидуальности учёного...

13.Укажите номер предложения, в котором содержится основная мысль текста.
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

14. Укажите номера предложений, в которых автор говорит о том, чем отличается красота научного открытия и произведения искусства.

1)2, 7 2) 3, 4 3) 2, 6, 7 4) 2, 5, 6

15. Среди предложений 5 — 7 найдите синонимы. Выпишите их.

16.Выпишите слово, которое имеет значение «то, что представляет собой соответствие другому предмету, понятию, явлению».

17.Из предложения 3 выпишите грамматическую основу.

18.В предложениях 6 — 7 найдите слово, выбор написания которого определяется правилом о правописании корней с чередованием гласных. Выпишите это слово.

19.Замените словосочетание пушкинских стихов, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием с типом связи управление.

Укажите количество грамматических основ в предложении 4