Есть ответ 👍

1)Я вышел из дома ночью потому что предполагал добраться до утиного озера к рассвету. 2)Неторопливо шел по пыльной дороге спускаясь в неглубокие овраги поднимался на заросшие кустарником пригорки пересекая редкие сосновые боры с застоявшимся в них запахом смолы и земляники.
3)Никто не обгонял меня и я ни с кем не встретился: вокруг не было ни души. 4)Вдоль дороги тянулась рожь налившаяся тяжестью за лето. 5)Теперь она стояла неподвижно чуть-чуть светлея в темноте. 6)Скоро дорога ушла влево и я ступил на твердую тропинку извивающуюся вдоль берега небольшой но глубокой речонки. 7)Плывущие по ней бревна изредка сталкивались друг с другом и тогда раздавался слабый звук будто кто-то стучал топором по дереву.
8)На другой стороне реки мерцая неяркой точкой горел костер и узкая прерывистая полоска света тянулась от него далеко по воде. 9) Я почувствовал что становилось холоднее.
10)Я прибавил шаг миновал осинник и в небольшой ложбинке окруженной со всех сторон густым лесом увидел костер. 11)Возле него облокотившись на поваленную березу сидел охотник. 12)Он что-то негромко напевал.

Выполни следующие задания:
1) Выпиши из текста номера предложений, в которых есть деепричастный оборот.
2) Выпиши из текста номера предложений, в которых есть причастный оборот.
3) Выпиши из предложения №7 причастный оборот, объясни постановку знаков препинания при нём.
4) Выпиши из предложений № 5,6,12 наречия. Выдели орфограмму, объясни выбор орфограммы.
5) Выпиши причастие из предложения №6. Объясни правописание суффикса.
6) Объясни правописание суффикса в словах "окружённой", "поваленную", "кованый".
7) Из предложения №2 выпиши одно причастие и одно деепричастие. Укажи их морфологические признаки.
8) Из 3,4 абзацев выпиши слово категории состояния. Укажи его морфологические признаки.
9) Объясни употребление частиц НЕ и НИ в предложении №3.
10) Укажи все морфологические признаки слова "вдоль" из предложения №4.
11) Объясни правописание слов:
(В)следстви.. снегопада, (не)смотря на холод, (в) течен.. реки, (в)отличи.. от него, увидеть (в)последств.., (на)счёт прогулки, (в)продолжени.. вечера.
12) Объясни правописание слов:
Я не слышал, что(бы) раздался хоть один звук.
Он всегда говорит (то)же что и я.
Не понимаю, (что)бы такое вам сказать.
13) Объясни правописание слов:
(Не)распечатанное письмо; (не)распечатанное отцом письмо; письмо (не)распечатано; (не)написанный, но отпечатанный текст; стены (не)покрашены; белые, (не)покрашенные

251
337
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


1) после москва. 2)после .3) после .4) после шейка 5) после 6) после аргуна

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS