Биология, 9 класс
20 мая
Ф.И.
Контрольная работа № 3
Тема: Взаимосвязь организмов и окружающей среды
Вариант 2.
Часть А. Выберите один верный ответ из четырех.
1-1) Водной среде

2. Факторы неорганической природы, влияющие на организмы, -
1) Антропогенными факторами.
2) Ограничивающие факторами.
3) Абиотическими факторами
4) Биотическими факторами
3. Абиотический фактор - это
1) Изменение температуры воздуха по сезонам года
2) Осушение болот человеком
3) Вырубка человеком деревьев в лесу
4) Поедание хищников жертвы
4. Укажите пример антропогенного фактора
1) вымерзание всходов при весенних заморозках
2) уплотнение почвы автомобильным транспортом
3) повреждение культурных растений насекомыми
4) уничтожение вредителей сельского хозяйства птицами
5. К консументам относят:
1) Подорожник
2) Заяц
3) Бактерии гниения
4) Трутовик
6. Тип межвидовых отношений, при котором оба организма получают взаимную пользу:
1) Хищничество
2) Конкуренция
3) Симбиоз
4) Паразитизм
7. Примером экосистемы является:
1) Популяция волков в одном лесу
2) Совокупность всех обитателей леса
3) Растительное сообщество болот
4) Степь
8. Светолюбивым растением является
1) Ель европейская
2) Папоротник - орляк
3) Черника
4) Кукуруза
9. Основным источником энергии для агроэкосистем являются
1) минеральные удобрения
2) солнечные лучи
3) органические удобрения
4) почвенные воды
10. Географический критерий вида –
1) особенности процессов жизнедеятельности
2) особенности внешнего и внутреннего строения,
в) особенности рас вида,
г) определенный набор хромосом и генов.

Часть В1. Выберите несколько правильных ответов (три из шести):
1. В природной экосистеме, в отличие от искусственной:
1) длинные цепи питания
2) продуценты изымаются из круговорота
3) небольшое число видов
4) осуществляется саморегуляция
5) замкнутый круговорот веществ
6) используются дополнительные источники энергии наряду с солнечной

В 2. Установите соответствие между живыми организмами и их ролью в экосистеме

Живой организм Компоненты экосистемы
А) поглощают из окружающей среды углекислый газ
Б) синтезируют органические вещества из неорганических
В) в клетках содержат фотосинтетические пигменты
Г) питаются готовыми органическими веществами
Д) являются сапротрофами
Е) разлагают органические вещества до минеральных 1) продуценты
2) редуценты

а б в г д е

Часть С. Дайте полный развёрнутый ответ
С1. Составьте пищевую цепь, используя все названные ниже объекты: пшеница, лиса, мышь, ёж. Определите консумента второго порядка в составленной цепи.

165

332

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

andrey100573p018xj

Биология

4,5(89 оценок)

а2. 3)

а3. 1)

а4. 2)

а5. 2)

а6. 3)

а7. 4)

а8. 4)

а9. 3)

а10. в)

в1. 145

в2. 111222

с1. пшеница→мышь→ёж→лиса

консумент 2-го порядка- ёж

Объяснение:

chibitkova237

Биология

4,8(63 оценок)

Тело папоротника состоит из видоизмененного побега, расположенного под землей - корневища. над землей видны только листья. таково внешнее строение папоротника. к основной оси поочередно крепятся дополнительные, а к ним - непосредственно листовые пластинки. подземное строение папоротника представлено системой придаточных корней, которые пучком отходят от видоизмененного побега. внешнее строение папоротника периодически изменяется, потому что у папоротников наблюдается процесс чередования поколений: полового (гаметофита) и бесполого (спорофита). они различаются способ размножения, развития и рядом существенных морфологических особенностей. практическая роль: папоротник является составной частью экосистем, значительно увеличивая их биомассу. самое большое значение папоротникообразных заключается в образовании важного полезного ископаемого - каменного угля. велико значение и в медицине. например, гроздовник простой издавна используется в качестве противоядия от змеиных укусов. в тибетской медицине широко используется многоножка виргинская. из нее изготовляют болеутоляющее и противопростудные лекарства. строение папоротника является наиболее сложным и прогрессивным среди всех высших споровых растений.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.