1.Уч."Музыка 7 кл."Г.П.Сергеева,Е.Д.Критская:Урок"Симфония№7(ленинградская) Д.Шостаковича..2.Прочитать,написать из урока уч.:*Д.Д.Шостакович(биографические сведения),*Симфония№7(Ленинградская) .3.Послушать1-4 части и ответить:*Какую роль играет звучание походного барабана в 1 части? *Какими средствами композитор достигает мужественного наступления Красной Армии(4часть)? *Назовите тему муз.,кот. появляется после темы" нашествия" *Назовите все 3 темы:тема "нашествия"-..... ,тема"наступления"-... тема-... ?(самостоятельно назвать). 4.Слушать песни В.О.войны,написать их исполнителя и название -это дополн. задание- дополнительный балл по внеурочной деят. !!!

Народное творчество отличается исключительным богатством и разнообразием.особое место в творчестве каждого народа занимает песня. она сопровождает человека от колыбели до могилы. радости и печали, надежды и ожидания, мечты о счастье – всё это находило и находит отражение в народном песнетворчестве. отсюда – богатство и многообразие жанров народной песни.содержание и характер народной песни определялись условиями и бытом простых людей.народная песня наиболее доступна для восприятия детей, т.к. музыкальные образы раскрываются и в словах песни, а выразительная мелодия близка детям по своему характеру. изучение народной песни воспитывает у детей восприятие всего комплекса выразительных средств, раскрывающих тот или иной музыкальный образ. целенаправленная работа над восприятием народной песни заставляет детей активно мыслить, вызывает в их сознании соответствующие образы, понятия, представления, эстетические чувства, учит любить и понимать народную музыку, побуждает интерес к прошлому своего народа. знакомству с различными народно-песенного творчества дошкольники более глубоко проникают в образный мир произведений не только композиторов-классиков, но и современных композиторов. нравственный смысл, мотивы и идеи,   заложенные в народной песне, огромной воспитательной силой.« песня – это », - говорил а.м. горький. слушая старинные песни, мы можем многое узнать о прошлом нашего народа. в песне народ выражал свои радости и печали, мечты о счастье, воспевал великие битвы, подвиги героев-богатырей, рассказывал о труде, о событиях личной жизни.