С КР
Яка з наведених рівностей правильна?
А) 7m-2n+3m=8mn; Б) 7m-2n+3m=10m²-2n;
В) 7m-2n+3m=10m-2n; Г) 7m-2n+3m=4m-2n.
Укажіть правильну рівність:
А) (a+b)²=(a+b)(a-b); Б) a²-b²=(a-b)(a+b);
В) a²+b²=(a+b)(a+b); Г) (a-b)²=(a-b)(a+b).
Розкладіть на множники вираз: y(x-y)+(x-y)5
А) (x+5)(x-y); Б) (y-5)(x-y);
В) (y+5)(x-y); Г) 5y(x-y).
С ть вираз: 3ax⁵·(-3a⁴x²)²
А) 27а⁹х⁹; Б) -9а⁸х²⁰; В) -27а⁸х⁷; Г) 18а⁹х⁹.
Значення якого з наведених виразів при будь-якому натуральному n ділиться на 8?
А) (n-8)²; Б) (n+8)²; В) n²-4²; Г) (n+4)²-n².
Знайдіть координати точки, яка належить графіку функції у=3х+8 і абсциса якої дорівнює ординаті.
А) (4;4) Б) (-4;-4) В) (2; 2) Г) (-6;-6)
Розв’яжіть рівняння: (х-5)/4 - (3х+2)/6 = 2.
Розв’яжіть систему рівнянь:
4х+у = -10,
5х-2у = -19.
Теплохід пройшов за 3 год за течією і 2 год проти течії 240 км. А за 3 год проти течії він пройшов на 35 км більше, ніж за 2 год за течією. Знайдіть швидкість теплохода за течією.
Доведіть тотожність х⁶-у⁶=(х-у)(х+у)(х²-ху+у²)(х²+ху+у²).

281

313

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Corrnet1999

Алгебра

4,4(77 оценок)

1. г)

2. б)

3. не знаю

4. б) но это не точно

5. не знаю

6. б)

7. не знаю

8. не знаю

дальше не знаю, но знаю что я тупая

SerezhaYakovle

Алгебра

4,8(63 оценок)

1) корень из 2 2)корень из 60 делить на корень из 9 3) корень из 100 4) корень из 560 делить на корень из 49.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.