Тест по рассказу Марка Твена Приключения Тома Сойера.

1. Как зовут тетушку Тома?
А) тетя Долли Б) тетя Бетси
В) тетя Мэри Г) тетя Полли

2. В каком городе происходит действие?
А) в Санкт- Петербурге Б) в Москве
В) в Лондоне Г) в Питсбурге

3. Как зовут сводного брата Тома?
А) Джим Б) Джон
В) Сэм Г) Сид

4. Как тетушка обнаружила обман Тома?
А) увидела, что его воротник зашит белой ниткой, а не черной,
Б) увидела, что воротник зашит черной ниткой, а не белой,
В) увидела, что воротник оторван,
Г) увидела, что рубашка мокрая.

5. Из-за чего Том подрался с незнакомым мальчиком на улице?
А) мальчик оскорблял Тома Б) мальчик был плохо одет
В) мальчик был слишком нарядным Г так

6.Чем закончилась драка Тома и незнакомого мальчика?
А) Том победил Б) победил незнакомый мальчика
В) была ничья Г) их разняли

7. Как тетушка наказала Тома в воскресный день?
А) приказала колоть дрова Б) сказала весь день сидеть дома
В) заставила белить забор Г) сказала читать весь день Библию

8. Том уговаривал Джима поменяться работой. Что он предлагал Джиму за это?
А) красивый камешек Б) мраморный шарик
В) воздушного змея Г) синее стеклышко

9. Что изображал Бен Роджерс, проходя мимо Тома?
А) самолет Б) пароход
В) паровоз Г) автомобиль

10. Как Том заставил Бена белить вместо себя забор?
А) пригрозил побить Бена Б) обещал дать Бену все свои сокровища
В) соврал, что за это будет награда Г) притворился, что это приятное занятие
На оценку: Кабдушева Д., Коломыцева С., Кузулгуртова Д., Чарипова Д. Шаутова А. – 5а класс
Адамская Ю., Валетов А., Карепов С., Сорокина Ю.
Домашнее задание: прочитать рассказ Джека Лондона «Сказание о Кише».

1) Г

2) А

3) Г

4) Б

5) В

6) А

7) В

8) В

9) Б

10) Г

тезис о том, что "подростковые годы-самые тяжёлые в жизни человека" является, мягко говоря, спорным. а пример из "ромео и джульетты" вовсе не корректный. не надо забывать, что шекспир написал эту трагедию в конце 16 века. по меркам современников, ромео и джульета уже считались молодыми людьми, а не подростками =) . собственно, у джульетты уже жених был (мать напоминает 13-летней девушке, что она уже взрослая, и вечером на ей предстоит встреча с женихом — молодым и красивым графом парисом, состоящим в родстве с герцогом) .

но это лирическое отступление)  

по теме значит. допустим, что эти двое являются подростками. тогда основной проблемой является непонимание между подростками и их более старшими родственниками. точнее в неспособности старших услышать подростка, считая себя всегда и во всём правыми. типа: мы лучше знаем, что надо, а ты мол бери и исполняй наши "повелевания". мол, а не хочешь, так заставим.

в качестве примера, разговор джульетты с родителями, когда её за париса решили замуж отдать.  

леди капулетти

в четверг, моя хорошая. в четверг

прекрасный граф парис, твой нареченный,

с утра нас приглашает в храм петра,

чтобы с тобою сочетаться браком.

на что джульетта отвечает, не мол , но я лучше уж за ромео. тут заходит отец.

капулетти

закат сопровождается росой,

племянника ж закат отмечен ливнем.

опять потоки? все еще в слезах?

на взгляд такое щупленькое тельце,

а борется, как на море корабль,

с пучиной слез и ураганом вздохов

до воцаренья новой тишины.

ну, как дела? уже ты сообщила

ей наше повеление, жена?

леди капулетти говорит ему, что джульета не согласна за идти за париса. на что отец отвечает:

капулетти

вот логика! прости, не понимаю.

где связь? то «» и «горда» ,

то «не горда» вдруг и «не » .

брось эти штуки, маменькина дочь!

что гордость мне твоя и ?

а вот в четверг, , изволь

пойти венчаться в храм с парисом или

тебя я на верёвке притащу.

ну, собственно слово "повеление", фраза "тебя я на верёвке притащу" и показывает отношение капулетти старшего к мнению собственной дочери. отсюда и извечный конфликт отцов и детей)