Когда в жизни человека возникает дилемма, кажется, что решить её невозможно(1). Конечно, сделать правильный выбор сложно, требуется серьёзный подход.
Классическая литература предоставляет нам много примеров, когда герои оказываются в сложной жизненной ситуации, когда им приходится жертвовать чем-то важным в пользу других(2).
Например, произведение М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита».
Главная героиня романа, женщина обеспеченная, делает неожиданный выбор: ради своего возлюбленного она расстаётся с благополучной жизнью роман, который является очень важным для Мастера, Маргарита вступает в сговор с Воландом. Конечно, героиня рискует своей жизнью, но она понимает важность своего решения. Именно благодаря Маргарите мир снова обретает роман, __представляет собой Истину.
На примере образа своей героини автор показал, что каждый человек непременно должен решать для себя нравственные проблемы, делать личный выбор, который ему стать сильнее и лучше(3).
Такая возможность предоставляется многим персонажам романа, для того
чтобы прозреть, познать свою суть, чтобы повернуть свою судьбу в благоприятную сторону. По невидимой лестнице нравственности поднимаются Рюхин и Бездомный, которые осознали ничтожность своего таланта и решили найти дело по совести.
Другим же героям романа не дано возможности постичь мудрость жизни, назначение человека. Они не сумели совершить важный для себя нравственный выбор, для них оказались важнее благополучие, власть, мнение окружающих. Таким «нравственным слепцом» является прокуратор Иудеи Понтий Пилат.
Пилат сразу же убедился в невиновности арестанта, но боязнь потерять свои привилегии заставляет его сделать неверный выбор. Прокуратор идёт против своей совести, объявляет арестанта преступником и выносит смертный приговор. На примере Пилата М.Булгаков показал, как человек, сделав неверный выбор, теряет радость жизни. С момента казни Иешуа странные муки одолевают Прокуратора...

Напишите продолжение текста, выразив своё отношение к проблеме (7-10 предложений, 80-100 слов). Соблюдайте орфографические, синтаксические и речевые нормы.

161

274

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

svesda2

Русский язык

4,4(8 оценок)

Солнце,ударение на о. солн-це. [сонцй'э] [с]-согласный,глухой,парный,твердый. [о]-гласный,ударный [н]-согласный,сонарный,непарный,твердый,звонкий [ц]-согласный,звонкий,непарный,твердый [й']-согласный,звонкий,непарный,сонарный,мягкий [э]-гласный,безударный 6 букв,6звуков,2слога

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.