ОТ ОЧЕНЬ Из предложенных вариантов ответов выберите один верный.
1. Ученый – создатель учения об эволюции:
а) Линней б) Дарвин в) Северцов г) Ламарк
2. Критерий вида, который рассматривает скорость прорастания семян:
а) морфологический б) биохимический в) физиологический г) экологический
3. При хорошем уходе картофель дает большой урожай. Какой это вид изменчивости?
а) модификационная б) мутационная в) комбинативная г) соотносительная
4. Организмы, которые потребляют готовые органические вещества:
а) продуценты б) консументы в) редуценты г) все ответы неверные
5. Примером межвидовой борьбы за существование служат отношения между:
а) взрослой лягушки и головастиком
б) бабочкой капустницей и ее гусеницей
в) дроздом певчим и дроздом рябинником
г) волками одной стаи.
6. Человеческие расы относятся к одному виду, т. к:
а) обитают на одной территории в) сходны по внешнему строению
б) имеют по 46 хромосом г) сходны по внутреннему строению
7. Критерий вида, который рассматривает обитание малярийных комаров на болотистых участках:
а) экологический б) географический в) генетический г) биохимический
8. Возникновение полового размножения – это:
а) дегенерация б) идиоадаптация в) ароморфоз г) все ответы верные
9. Выберите пример ароморфоза:
А) появление корневой системы у древних папоротников
Б) формирование разнообразных листьев у растений
В) формирование различий в строении цветков у растений
Г) образование нектарников в цветках
10. Скрещиванию разных видов синиц, обитающих в пределах одного лесного массива, препятствует:
А) отсутствие мест для гнездования б) нарушение светового режима
В) различие потребляемых кормов г) разный хромосомный набор
11. К палеонтологическим доказательствам эволюции органического мира относят:
А) сходство зародышей позвоночных животных б) наличие ископаемых переходных форм
В) сходство островных и материковых флоры и фауны г)наличие рудиментов, атавизмов
12. Какую роль в жизни вида играет стабилизирующий отбор?
А) приводит к появлению новой нормы реакции
Б) изменяет генетическую структуру вида
В) устраняет особей с резкими отклонениями признака от нормы
Г образованию новых видов
13. Признаки, формирующиеся у особей в процессе естественного отбора, полезны:
а) человеку б) виду в) биоценозу г) окружающей среде
14. Установите последовательность формирования ароморфозов в эволюции хордовых животных:
А) возникновение лёгких Б) образование головного и спинного мозга
В) образование хорды Г) возникновение четырёхкамерного сердца
15. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания морфологического критерия вида Виноград культурный. Запишите цифры, под которыми они указаны.
(1)Виноград культурный растёт в умеренных и субтропических регионах, широко культивируется во многих странах всех континентов. (2)Выращивают виноград обычно на шпалере. (3)Учёными установлено, что его сорта произошли от дикорастущего евроазиатского вида — Винограда лесного, который произрастает по всему северному побережью Средиземного моря и далее на восток до южного побережья Каспия. (4)Цветки винограда мелкие, собраны в соцветия сложная кисть или метёлка. (5)Плоды — шаровидные или яйцевидные ягоды, собранные в более или менее рыхлые, редко плотные, грозди. (6)Окраска ягод сильно варьирует в зависимости от сорта.
16. Самцы павлинов имеют длинный ярко окрашенный хвост. Птицы, обладающие слишком коротким и тусклым хвостовым оперением или слишком длинным и ярким, уничтожаются естественным отбором. Чем это объясняется? Какая форма естественного отбора проявляется в этом случае?
113
198
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
wingluhova8227.05.2021 01:19
-
FAKOI19.09.2020 19:54
-
nika5555124.02.2021 23:02
-
Bksd18.06.2022 11:03
-
pnzarKarina31.01.2021 11:54
-
dashko4etckowa15.02.2022 23:53
-
Trap00ra10.11.2022 16:49
-
Pots15020430.03.2023 23:59
-
ЯМС31.12.2021 22:07
-
MainkraeTV12.07.2020 01:23
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.