.Существует два типа деления клеток: митоз и мейоз. По схеме определите, где изображен митоз, а где – мейоз, допишите недостающие цифры.
Схема А
Схема В [ 2 ]
Размножение – общее свойство живых организмов. Сравните бесполое и половое размножение животных, заполнив таблицу
Свойство
Бесполое размножение
Половое размножение
Происходит ли образование гамет?
Какие организмы размножаются?
Сколько организмов участвуют?
[ 2 ]
На рисунке изображен жизненный цикл спорового растения – папоротника. Определите структуру под номером 3.
[ 1 ]
______________________________________________________________________
Назовите одно отличие жизненного цикла покрытосеменных растений от голосеменных
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
[ 1 ]
Индивидуальное развитие организма делится на 2 стадии. Дополните схему недостающими этапами эмбриогенеза
Зигота Дробление ... гаструла нейрула ....
[ 1 ]
Каждый вид тканей, органы и системы образуются из строго определенных клеток зародыша. Найдите соответствие, заполнив таблицу приведенными ниже примерами: пищеварительная система, кожа,легкие и другие органы дыхательной системы, волосы, нервная система и органы чувств
Эктодерма
Энтодерма
[ 2 ]
Наследственность и изменчивость – общие свойства живого.
В чем будет выражаться модификационная изменчивость шерстяного покрова у млекопитающих, обитающих в разных климатических условиях. ответ обоснуйте
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[ 2 ]
Какую роль в обеспечении продуктов питания играет селекция в современном мире? Предложите 2 своих варианта ответов
__________________________________________________________________________________________________________________________________
[ 2 ]
Перечислите 2 высокоурожайных сорта озимой пшеницы, указав их преимущества при произрастании
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[ 2 ]
Какие организмы находятся на первом трофическом уровне в цепи питания? Отметьте галочкой
Деструктор
Консумент
Продуцент
Редуцент
[ 1 ]
Составьте схему цепи питания, использую ниже приведенные термины: редуценты, продуценты, консументы (I), консументы (II), солнечный свет
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ [ 1 ]
Цепь питания – это ряд из живых организмов, последовательно извлекающих органические вещества и энергию друг из друга. В каких экосистемах количество продуцентов не превосходит количество консументов?
Водная
Воздушная
Наземная
Почвенная
[ 1 ]
С чем связано, что количество продуцентов не превосходит количество консументов в этой экосистеме?
__________________________________________________________________________________________________________________________________
[ 1 ]
Как называется раздел экологии, изучающий популяции? Отметьте галочкой
Аутэкология
Геоэкология
Дэмэкология
Синэкология
[ 1 ]
Ч.Дарвин заметил, что в разных условиях виды стремятся выживать по-разному. Используя данные таблицы, начертите график К- и r-стратегии
Число видов
Время [ 2 ]
Поселяясь на определенной территории, живые организмы при к совместному обитанию. Выберите картинки, которые относятся к позитивным взаимоотношениям организмов разных систематических групп
А B C
D E F
__________________________________________________________________[ 2]
Напишите 2 при у многолетних растений для обитания в пустынной зоне.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
[ 1 ]
В мире остро стоит во о сохранении биоразнообразия. В связи с этим в 1992 году была подписана Конвенция и биологическом разнообразии. Предложите не менее двух мероприятий, которые бы в полной мере реализовать эту Конвенцию.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[ 2 ]
В 2008 году создан Всемирный банк семян. Какова его главная цель?
_______________________________________________________________________
[ 1 ]
Экологические проблемы Казахстана не менее остры, чем общемировые. Одной из таких проблем является обмеление Аральского моря. Какие меры вы можете предложить для восстановления Арала?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
[
274
421
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
Darishka2225.10.2022 03:40
-
Yaroslav48320.11.2022 01:19
-
всёокок30.05.2020 20:59
-
8AnnaMur825.11.2022 16:04
-
хасан0206.01.2020 21:46
-
Amirkazakov07.11.2020 02:11
-
Диана240413.09.2021 22:34
-
sailorproblema15.05.2021 21:02
-
Krasoto4kayoy22.09.2021 15:53
-
Dimasik33300016.06.2022 08:49
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.