1.Определите и запишите жанры обоих текстов. Укажите по одному признаку каждого жанра.
2. Определите и запишите общую тему текстов.
3.Сформулируйте и запишите основную мысль первого текста.
4.Озаглавьте второй текст так, чтобы в заголовке отражалась основная мысль. Запишите.
5.Определите и запишите, в какой части второго текста говорится о ценности дружбы. Подчеркните это предложение.
6.Укажите одно предложение с прямой речью, рядом начертите схему.
7. Укажите одно предложение с однородными членами, рядом начертите схему.

Дети-создания которые ничего не умеют в этом мире. их нужно всему учить, все показывать, давать советы. советы,  которые можно дать детям,их просто немереное количество. к примеру: нужно быть внимательным ко всему окружающему, близким в сложной ситуации. смотреть на мир с высока и всегда мыслить позитивно. не давать себя в обиду, не следовать актуальным вещам. не развивать в себе вредных привычек, так как это может вытечь в неприятность. соблюдать правила этикета, это ценилось раньше, сейчас, и будет ценным вечно. нельзя  обманывать своих родителей, рано или поздно они все узнают.  не обижать младших и не перечить взрослым. всегда и во всем будь добр к людям, добро оно как бумеранг. если следовать всему этому, то жить станет гораздо проще. это поучение не только детям, но и многим подросткам, взрослым и даже пожилым людям.