Одной из движущих сил эволюции является наследственная изменчивость.
а) Выберите верные утверждения.
А) В результате эволюционного процесса формируется многообразие организмов планеты.
В) При позитивном отборе к размножению допускают особи с худшими качествами.
С) На основе отдаленной межвидовой гибридизациивыведен архаромеринос.
D) Выведение новых пород и сортов происходит в естественный отбор.
Е) Селекция – это эволюция, управляемая человеком
F) Вавилов предложил учение о предковых формах

Разработка урока по теме "мхи" ондар бичена лодаевна опубликовано 02.02.2014 - 12: 22 - ондар бичена лодаевна урок по теме "мхи" разработан и проведен по фгос. мхи (5 класс) урок был подготовлен и проведен учителем биологии мбоу хондергейская сош ондар биченой лодаевной. урок открытия новых знаний цели: 1.сформировать представления о строении мхов, об их многообразии и роли в природе и жизни людей. 2. развивать умения систематизировать, выделять главное и существенное из текста учебника. 3.воспитывать ответственное отношение к учебе. формировать ууд: личностные: оценивание усваиваемого содержания, овладение основными навыками нахождения и использования информации; познавательные: умение определять понятие, обобщать, классифицировать, формулировать выводы; регулятивные: умение организовывать свою деятельность, определять ее цели и , выбирать средства реализации цели и применять их на практике, оценивать достигнутые результаты; умение вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации, ее преобразование; коммуникативные: организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками, работать в группе; осознанно использовать речевые средства для представления результата. ход урока: организационный момент. а) вступление-. -добрый день, юные мыслители! я рада видеть ваши умные и добрые лица! нам предстоит необычная работа. для этого мне понадобится ваша . я готова начать работу и надеюсь на ваше сотрудничество и творческий подход к делу. вы готовы? (да! ) - , я уважаю смелых и отзывчивых людей! слайд 1. (мотивация к учебной деятельности) стихотворение (читают хором) с добрым утром начат день, первым делом гоним лень. на уроке не зевать, а работать и искать! - я желаю вам плодотворной работы на уроке! 2. актуализация опорных знаний. - итак, прежде чем приступать к изучению новой темы, давайте вспомним о водорослях и лишайниках.