ТО слитно, раздельно, через дефис? Объясни.
Приклад:
Чей(то) голос послышался вдали. - чей-то неопределённое местоимение
1. Иван был невысок, за(то)
мускулист.

2. Я услышала что(то),
но я не поняла, что за звук это был.

3. Тут заметил кое-кто: Что(то)
вроде бы не то!..
Реши орфографические задачи.

1. "Хлебные деревья тоже не растут, ― отвечают турки, ― за(то)
у нас растут инжировые деревья".

2. Но в любом случае, если кому(то)
очень в жизни везёт ― в этом нет ничего плохого.

3. Она не любила Максима за(то),
что он был похож на Людку.

4. Теперь, что(бы)
его мне нужно его понять.

Что мне ближе: наука или музыка?

Для меня выбор между наукой и музыкой представляет собой дилемму, так как оба этих предмета привлекают меня своими уникальными аспектами. Наука открывает передо мной великолепный мир знания и позволяет мне глубоко понять и объяснить законы природы. Она требует логики, анализа и систематического подхода, что вполне соответствует моим склонностям.

Однако музыка воспринимается мной совсем иначе. Она позволяет мне выразить свои эмоции и чувства, погрузиться в другую реальность. Музыка вызвать у меня восхищение, радость или грусть, как ни одно другое искусство. Она вдохновляет меня расслабиться и пережить моменты интимности с самим собой.

Наука и музыка в равной степени развивают мои мыслительные , но они предоставляют мне различные пути самовыражения. В науке я нахожу стройность и ясность, а в музыке – свободу и экспрессию.

Я считаю, что важно найти баланс между наукой и музыкой. Они дополняют друг друга и обогащают мою жизнь. Наука мне понять мир вокруг и расширить горизонты познания, а музыка уносит меня в иные миры и дарит эмоциональные переживания.

В конечном итоге, выбор между наукой и музыкой не должен быть ограниченным. Я рад, что могу наслаждаться обоими областями и использовать их взаимодействие для достижения гармонии в своей жизни.

Все ли открытия науки нужны человечеству?

Вопрос о необходимости всех открытий науки для человечества является сложным и спорным. Наука, безусловно, играет важную роль в нашем развитии и прогрессе, однако не все открытия могут быть полезными или морально приемлемыми для общества.

Во-первых, наука привнести значительные положительные изменения в жизни людей. Медицинские открытия позволяют нам бороться с болезнями, продлевают сроки жизни и повышают качество здравоохранения. Технологические инновации улучшают нашу коммуникацию, повышают эффективность производства и упрощают нашу повседневную жизнь.

Однако существуют и такие открытия, которые могут причинить вред окружающей среде или нарушить этические принципы. Например, создание ядерного оружия или разработка генетически модифицированных организмов вызывают серьезные вопросы о безопасности и этике. В таких случаях необходимо тщательно взвешивать плюсы и минусы и принимать соответствующие меры, чтобы минимизировать потенциальные угрозы.

Кроме того, человечество должно также учитывать социальные и экономические аспекты открытий науки. Некоторые технологии или исследования могут стать причиной социального неравенства или экономической дискриминации. Поэтому важно установить баланс между научными достижениями и их воздействием на общество.

В заключение, не все открытия науки могут быть безусловно необходимыми для человечества. Они должны быть оценены с учетом их потенциальных преимуществ, этических и социальных последствий. Важно стремиться к развитию науки, которая служит благу общества и сохранению нашей планеты.