Тимофей225

18.01.2020 17:20

Русский язык

Есть ответ 👍

БУДУ ОЧЕНЬ БЛОГОДЛАРНА
Вставляя пропущенные буквы, распределите слова в следующем порядке:
Ав..ационный, в…сторженный, вт…хомолку, выстр…женный, сомн…вающийся, погл…дев, подр…жание, провозгл…шать, р…птать, см…ясь, сн…ружи, ут…мляемость.

Имена существительные _______________________________________________________

Имена прилагательные ________________________________________________________

Причастия ___________________________________________________________________

Глаголы _____________________________________________________________________

Деепричастия ________________________________________________________________

Наречия _____________________________________________________________________
Задание 2
Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки. Укажите части речи.
1. Определите путь, который проделал дельфин за время, (в) течени.. (__________) которого расстояние между мальчиком и лодкой сократилось от 10 до 2 метров.
2. Какие признаки указывают (на) подоби.. (_____________) треугольников?
Задание 3
Объясните написание Н-НН в словах.
1. Группа туристов действовала организованно _____________________________ – Собрание организовано _____________________________родительским комитетом.
2. Я слушал учителя очень сосредоточенно __________________________________ – На Урале сосредоточено ___________________________большое количество заводов.
Задание 4
Расставьте в словах ударение.
Крапива, досуг, портфель, столяр, цыган, звонит, шофёр, красивее, дефис.
Задание 5
А) Укажите, в каком значении употреблено слово часовня в данном тексте (знаки препинания в предложениях текста не расставлены): ________________________________
(1) Он [Валек] раздвинул кусты жимолости и сирени и скрылся в зелени под стеной часовни я последовал туда за ним и очутился на плотно утоптанной площадке скрывающейся в зелени. (2) Между стволами черёмухи я увидел в земле довольно большое отверстие с земляными ступенями ведущими вниз. (3) Валек спустился туда приглашая меня за собой и через несколько секунд мы оба очутились в темноте. (4) Взяв мою руку Валек повёл меня по какому-то узкому сырому коридору и круто повернув вправо мы вдруг вошли в подземелье. (5) Я остановился у входа, поражённый невиданным зрелищем. (По В. Короленко)

1) Внутренняя городская крепость в старинных русских городах.
2) Небольшое церковное здание с иконами без алтаря.
3) Церковное здание, предназначенное для христианского богослужения.
4) Место, внушающее чувство глубокого почтения, благоговения.
5) Укреплённый пункт, подготовленный к круговой обороне и длительной борьбе в условиях осады.
6) Церковь, жилые помещения и территория, принадлежащие общине монахов или монахинь.

Б) Укажите, что соединяет союз И в предложении 4: ________________________________
однородные сказуемые
однородные подлежащие
однородные дополнения
части сложносочинённого предложения
два деепричастных оборота
два причастных оборота

В) Напишите номера предложений в тексте: _______________________________

Г) Укажите тип речи данного текста: _____________________________________________
описание
рассуждение
повествование
описание с элементами рассуждения
повествование с элементами рассуждения

Д) Укажите, какое языковое средство используется для связи предложения 3 с предыдущим: _________________________________________________________________
лексический повтор
синоним
антоним
местоимение
наречие
вводное слово
Задание 6
Как известно, междометия по значению разделяют на эмоциональные, повелительные и этикетные.
1.Разделите приведённые ниже междометия на группы.
Будьте добры, увы, помилуйте, бррр, вот это да марш, тпру, батюшки.
эмоциональные повелительные этикетные