20. Состав экологического правонарушения включает в себя:
а) объект, объективную сторону правонарушения;
б) субъект, субъективную сторону правонарушения;
в) все четыре элемента правонарушения.

21. Является ли незаконная добыча рыбы в пруду рыбопромыслового хозяйства экологическим правонарушением?
а) является;
б) не является;
в) является, если добываются ценные породы рыбы.

22. С какого возраста наступает административная и уголовная ответственность за экологические правонарушения?
а) 14 лет;
б) 16 лет;
в) 18 лет.

23. Субъектом каких видов ответственности могут быть юридические лица?
а) административной, гражданско-правовой;
б) уголовной, дисциплинарной;
в) всех четырех.

24. В теории преобладает позиция, что преступление от разграничивается:
а) по объекту правонарушения;
б) по предмету правонарушения;
в) по степени общественной опасности правонарушения.

25. Осуществляют ли органы прокуратуры надзор в области экологии?
а) осуществляют;
б) не осуществляют;
в) только расследуют преступления в области экологии.

26. Правом охоты с охотничьим огнестрельным оружием пользуются граждане, достигшие возраста:
а) 18 лет;
б) 21 года;
в) 25 лет.

27. Законодательство о недрах предусматривает выдачу лицензий для:
а) геологического изучения недр;
б) добычи полезных ископаемых;
в) перечисленных видов деятельности.

28. Являются ли отношения собственности:
а) экономическими, правовыми;
б) хозяйственными, финансовыми;
в) административными, учебными.

29. Какие основания возникновения права собственности существуют?
а) волевые акты компетентных органов государства;
б) сделки;
в) акты и сделки вместе взятые.

30. Экологическая сертификация проводится в целях?
а) определения квот на использование природных ресурсов;
б) обеспечения экологически безопасного осуществления хозяйственной и иной деятельности;
в) экономического стимулирования экологопользования.

31. Цель мониторинга в экологических отношениях:
а) наблюдение за состоянием окружающей среды;
б) прогнозирование средств использования природных ресурсов;
в) средство учета.

32. С чего начинается воспроизводство природных ресурсов?
а) с отлова молодых животных;
б) с посадки саженцев, выпуска молодых животных в естественную среду обитания;
в) с контроля за их поведением и принятия мер для адаптации их в природной среде.

33. Являются ли недра природным объектом или только объектом хозяйственной деятельности?
а) являются объектом природы;
б) являются только объектом хозяйственной деятельности;
в) недра являются как объектом природы, так и хозяйственной деятельности.

34. Что является наиболее важным в деятельности по охране вод?
а) охрана вод от загрязнения, засорения, истощения;
б) охрана вод от засорения, испарения, захламления;
в) охрана вод от истощения, заражения, изменения;

35. Почему леса России делятся на группы?
а) в зависимости от их природного значения и хозяйственной ценности;
б) в зависимости от месторасположения;
в) в зависимости от значения их как среды обитания животных, наличия в них даров леса.

36. В чем заключается разница между охотой и рыболовством?
а) в оформлении прав пользования;
б) в последствиях нарушения права на охоту и рыболовство.
в) в правах и обязанностях;

37. Что в настоящее время необходимо для надлежащей охраны заповедных объектов?
а) материальное обеспечение;
б) обеспечение грамотными кадрами;
в) широкое участие общественности.

270

404

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

llerochka1

Право

4,4(88 оценок)

Транспортная компания обязалась поставить определенный груз заказчику. Обязательство - поставка груза заказчику

Человек берет в аренду помещение у другого человека.

Обязательство - выплата определенного количества денег каждый месяц в отмеченный срок

исполнения обязательств - неустойка, залог, гарантия, поручительство, задаток, гарантийный взнос. Они необходимы, т.к с этих отношения между лицами будут честные, доверчивые, без какого либо обмана

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Право

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.