Ситуационная задача:
ученик 8 класса обратился к медсестре с жалобами на покашливание, насморк, зуд кожи потливость и чувство страха в течении двух дней. Из анамнеза известно - мальчик состоит на диспансерном учете по поводу бронхиальной астмы, последний приступ отмечался на фоне ОРВИ 6 месяцев назад. Ребёнок при осмотре - возбужден, контактен, охотно рассказывает о своих ощущениях. Температура 36,7°. Носовое дыхание затруднёно, кожные покровы бледные и влажные, конъктивы гиперемированы. Слизистая зева рыхлая, на задней стенке глотки - слизь. Грудная клетка бочкообразной формы. Чдд: 24 в минуту. Дыхание жестокое. Пульс: 80 в минуту удовлетворительного наполнения и напряжения. У мальчика с собой не имеется ингалятора.
Задания:
1. Мед. Диагноз, группа здоровья
2. Сестринский процесс: нарушенные потребности
3. Сестринский диагноз:
проблемы пациента - потенциальные и настоящие
4. Тактика сестринского вмешательства
5. План сестринского наблюдения при бронхиальной астме

186

494

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

GB001

Другие предметы

4,8(34 оценок)

ответ:

результаты самоконтроля рекомендуется фиксировать в дневнике самоконтроля, чтобы была возможность их периодически анализировать самостоятельно или совместно с преподавателем, тренером и врачом.

дневник самоконтроля:

– занимающимся лучше познавать самих себя;

– приучает следить за собственным здоровьем;

– позволяет своевременно заметить степень усталости от умственной работы или тренировки, опасность переутомления и заболевания;

– определить, сколько времени требуется для отдыха и восстановления умственных и сил;

– какими средствами и при восстановлении достигается наибольшая эффективность.

самонаблюдения, отражаемые в дневнике самоконтроля, могут быть подобными и состоять из 15–20 показателей и более, но могут быть и краткими – из 5–8 показателей. это показатели должны быть наиболее информативными с учетом вида спорта или формы занятий.

студентам, занимающимся по учебной программе организованно или самостоятельно в оздоровительных целях, можно рекомендовать форму дневника, представленную в таблице 13.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Другие предметы

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.