2. Поисково-исследовательская самостоятельная работа учащихся на
указанных участках по карточкам – заданиям.

Карточка – задание (общее для всех групп)
1. На указанном геоботаническом участке определить:
а) какие группы растений произрастают на участке, подсчитать количество
деревьев и кустарников каждого вида, какие виды травянистых растений
встречаются часто, а какие – редко; их количество;
б) количество ярусов на вашем участке и видовой состав растений по ярусам;
в) произрастают ли на участке виды мхов, папоротников, хвощей, плаунов,
грибов, лишайников, в каких местах данного биогеоценоза;
г) жизнь каких животных связана с ярусностью данной экосистемы;
д) виды растений, животных, занесенных в Красную книгу РТ;
е) устойчив ли данный биогеоценоз (составить цель питания);
ё) установить какие распределяются кустарники в биогеоценозе, не мешая
при этом одному и получая пользу от взаимного существования.
Установить связь растений и животных и в чем она проявляется.
Выяснить влияние экологических факторов не произрастания и развития
растений и существования биогеоценоза. Данные занести в тетрадь
(блокнот).

210

320

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Katya270403

Биология

4,7(19 оценок)

ответ: Насекомые - Г, П, Л

Ракообразные - А, И, У

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.